Desenhos e estratégias para a formação e a prática de professores nas reformas da educação no Espírito Santo (1908-1952)
Resumo: Focaliza os desenhos estratégicos para a formação de professores capixabas nas reformas propostas por Gomes Cardim (1908-1909), Attílio Vivacqua (1927-1930) e Rafael Grisi (1951-1952), a partir dos seguintes eixos: a) a Escola Normal; b) a formação de professores no exercício da docência e; c) modos de ensinar e aprender. Esses eixos, por sua vez, convergem para uma crença comum: a formação de professores como chave ou como garantia para o sucesso das reformas da instrução pública.
Data de início: 02/05/2016
Prazo (meses): 108
Participantes:
Papel |
Nome |
|---|---|
| Aluno Doutorado | ARIADNY BEZERRA |
| Aluno Mestrado | WALESKA COZAC |
| Aluno Mestrado | MARIA ANNA XAVIER SERRA CARNEIRO DE NOVAES |
| Aluno Mestrado | FERNANDA MARIA OLIVEIRA DA COSTA |
| Colaborador | ELDA ALVARENGA |
