ELIZA BARTOLOZZI FERREIRA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4414820772031494
Orcid: https://orcid.org/0000000241009875

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
GESTÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E SEUS MECANISMOS DE CENTRALIZAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO: o desafio do Plano de Ações Articuladas (PAR)	28/12/2009	24	Coordenador
Políticas educacionais no contexto do PAR: experiências no Espírito Santo	01/08/2009	24	Coordenador
Trabalho docente na Educação Básica no Brasil	01/06/2009	12	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
O COMITÊ DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESPÍRITO SANTO: SUJEITO COLETIVO DE DIREITO CONSTITUÍDO NA PRÁXIS	MARIA GEOVANA MELIM FERREIRA	06/10/2023	Doutorado em Educação
POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE ENVOLTÓRIA DE DADOS (DEA) A PARTIR DO IDEB PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ESCOLAS-REFERÊNCIA NO ESPÍRITO SANTO	DENILSON JUNIO MARQUES SOARES	05/09/2023	Doutorado em Educação
O NOVO ENSINO MÉDIO NO ESPÍRITO SANTO: O COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE VIDA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS	ASENATE RODRIGUES E SILVA	16/05/2023	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
THALITA MATIAS GONÇALVES	EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO	15/03/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
CLÁUDIA DE SOUZA NARDOTO	PROGRAMA Ensino Médio Inovador no Espírito Santo: Mudanças Ou Continuidade nas Políticas do Ensio Médio	03/08/2015	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LEONARA MARGOTTO TARTAGLIA	A Política do Ensino Médio Integrado no Espírito Santo e a experiência de Sua Implantação na Escola Estadual de Ensino Médio Arnulpho Mattos.	25/08/2014	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ALESSANDRA MARTINS CONSTANTINO CYPRIANO	O planejamento da educação de jovens e adultos no Brasil: entre a complexidade das novas formas de regulação no limiar do século XXI	30/06/2014	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ELISANGELA DOS SANTOS DE OLIVEIRA	O plano de ações articuladas (PAR) como instrumento de organização do sistema nacional de educação: estudo de caso dos municípios de Cariacica e de Vitória/ES	30/06/2014	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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