ERINEU FOERSTE

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3294719644172070
Orcid: https://orcid.org/0000000328460298

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas	01/11/2013	24	Coordenador
Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas	09/09/2013	24	Coordenador
Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais	29/08/2013	180	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Práticas docentes de leitura e escrita no 4º e 5º anos do ensino fundamental em escolas públicas do município de Vitória (ES).	LAURA MARIA BASSANI MURI PAIXÃO	26/09/2014	Mestrado em Educação
PRÁTICAS e Saberes da Professora Pomerana: um Estudo Sobre interculturalidade	JANDIRA MARQUARDT DETTMANN	12/09/2014	Mestrado em Educação
Sentidos da formação docente para a profissionalização na voz do professor do campo.	JANINHA GERKE	02/09/2014	Doutorado em Educação
Os sentidos da escola no contexto da crise de sentido: uma análise a partir do programa educação em valores humanos/projeto escola sustentável em Serra-ES	LUCIANA PIMENTEL RHODES GONÇALVES SOARES	05/05/2014	Mestrado em Educação
Educação escolar Tupinikim e Guarani: experiências de interculturalidade em aldeias de Aracruz, no estado do Espírito Santo	OZIRLEI TERESA MARCILINO	31/03/2014	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2023/2	PPGE5016	Estágio em Docência II	60	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE1811	Orientação de Tese II	30	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE1810	Orientação de Dissertação II	30	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
JANINHA GERKE	Sentidos da formação docente para a profissionalização na voz do professor do campo.	02/09/2014	Orientador	Tese de doutorado
OZIRLEI TERESA MARCILINO	Educação escolar Tupinikim e Guarani: experiências de interculturalidade em aldeias de Aracruz, no estado do Espírito Santo	31/03/2014	Orientador	Tese de doutorado
ROGERIO OMAR CALIARI	A presença da família camponesa na escola família agrícola: o caso de Olivânia	07/10/2013	Orientador	Tese de doutorado
FÁBIO MOTA SALVADOR	A práxis docente im(possível) de Literatura: teatro, subjetividade e engajamento social.	23/08/2013	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
SONIA FRANCISCO KLEIN	Educação do Campo: um estudo sobre cultura e currículo na escola municipal de ensino fundamental Crubixá - Alfredo Chaves - Espírito Santo	03/06/2013	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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