ERINEU FOERSTE

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3294719644172070
Orcid: https://orcid.org/0000000328460298

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas 01/11/2013 24 Coordenador
Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas 09/09/2013 24 Coordenador
Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais 29/08/2013 180 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
A Práxis Pedagógica no Centro estadual Integrado de Educação Rural: um estudo em educação do campo e agricultura familiar em Vila Pavão-ES JOSÉ PACHECO DE JESUS 28/09/2012 Mestrado em Educação
Arte e Educomunicação mediando o processo de produção audiovisual de um grupo de jovens PRISCILA LORENA VALADÃO 28/09/2012 Mestrado em Educação
Produções Artístico-Culturais do Município de Serra: diálogos com o ensino da Arte na infância MARIA ANGÉLICA VAGO SOARES 18/05/2012 Mestrado em Educação
Professores(as) Pomeranos(as): um estudo de caso sobre o Programa de Educação Escolar Pomerana PROEPO desenvolvido em Santa Maria de Jetibá/ES ADRIANA VIEIRA GUEDES HARTUWIG 11/11/2011 Mestrado em Educação
Professores do Campo e no Campo: um estudo sobre formação continuada e em serviço na escola distrital "Padre Fulgêncio do Menino Jesus" do município de Colatina/ES MARLEIDE PIMENTEL MIRANDA GAVA 30/09/2011 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2025/1 PPGE1739 Qualificação da Tese 30 Doutorado em Educação
2025/1 PPGE1810 Orientação de Dissertação II 30 Mestrado em Educação
2024/2 PPGE1735 Estágio em Pesquisa IV 30 Doutorado em Educação
2024/2 PPGE1728 Seminário de Pesquisa IV em Docência, Currículo e Processos Culturais 30 Doutorado em Educação
2024/2 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
JANINHA GERKE Sentidos da formação docente para a profissionalização na voz do professor do campo. 02/09/2014 Orientador Tese de doutorado
OZIRLEI TERESA MARCILINO Educação escolar Tupinikim e Guarani: experiências de interculturalidade em aldeias de Aracruz, no estado do Espírito Santo 31/03/2014 Orientador Tese de doutorado
ROGERIO OMAR CALIARI A presença da família camponesa na escola família agrícola: o caso de Olivânia 07/10/2013 Orientador Tese de doutorado
FÁBIO MOTA SALVADOR A práxis docente im(possível) de Literatura: teatro, subjetividade e engajamento social. 23/08/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
SONIA FRANCISCO KLEIN Educação do Campo: um estudo sobre cultura e currículo na escola municipal de ensino fundamental Crubixá - Alfredo Chaves - Espírito Santo 03/06/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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