Programas de las disciplinas
DISCIPLINA/ACTIVIDAD OBLIGATORIA:
Epistemologías y educación
CREDITOS 2
CH 30
Enfoques socio-filosóficos de la educación
CREDITOS 2
CH30
Enfoques histórico-sociológicos de la educación en Brasil
CREDITOS 2
CH 30
Obligatorio por línea de investigación:
Docencia, currículo y procesos culturales
Educación especial y procesos inclusivos
Educación e Idiomas
Educación, formación humana y políticas públicas
CREDITOS 3
CH 30
Seminario de investigación I
Docencia, currículo y procesos culturales
Educación especial y procesos inclusivos
Educación e Idiomas
Educación, formación humana y políticas públicas
CREDITOS 2
CH 30
Seminario de investigación II
Docencia, currículo y procesos culturales
Educación especial y procesos inclusivos
Educación e Idiomas
Educación, formación humana y políticas públicas
CREDITOS 2
CH 30
Pasantía de investigación I
CREDITOS 2
CH 60
Pasantía de investigación II
CREDITOS 2
CH 60
Foro de educación
CREDITOS 1
CH 15
Calificación del proyecto de tesis
CREDITOS 2
CH 30
Orientación de tesis
CREDITOS 2
CH 30
Actividades complementares
CREDITOS 3
CH 60
CRÉDITOS TOTALES: 25
Nota: Se aceptarán las siguientes actividades complementarias (3 créditos):
1) Seminario temático de la línea de investigación I y II (2 créditos); o 2) Publicación de un artículo científico (2 créditos por publicación); o 3) Participación en un evento científico, en el área de Educación, con publicación de trabajo en Anais (1 crédito por evento - se pueden aceptar hasta 2 créditos en este sentido).
DISCIPLINA/ACTIVIDAD OBLIGATORIA
ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS EN EDUCACIÓN
CREDITOS 3
CH 45
Aproximaciones histórico-sociológicas de la educación brasileña
CREDITOS 3
CH 45
Requerido por líneas de investigación:
Docencia, currículo y procesos culturales
Educación especial y procesos inclusivos
Educación, formación humana y políticas públicas
Educación e Idiomas
CREDITOS 3
CH 45
Seminario de investigación III
Docencia, currículo y procesos culturales
Educación especial y procesos inclusivos
Educación, formación humana y políticas públicas
Educación e Idiomas
CREDITOS 2
CH 30
Seminario de investigación IV
Docencia, currículo y procesos culturales
Educación especial y procesos inclusivos
Educación, formación humana y políticas públicas
Educación e Idiomas
CREDITOS 2
CH 30
Pasantía de investigación III
CREDITOS 2
CH 30
Pasantía de investigación IV
CREDITOS 2
CH 30
Pasantía docente
CREDITOS 2
CH 60
Calificación del proyecto de tesis
CREDITOS 2
CH 30
Orientación de tesis
CREDITOS 2
CH 30
Calificación de tesis
CREDITOS 2
CH 30
Foro de educación
CREDITOS 1
CH 15
Publicación de artículo científico
CREDITOS 2
Participación en evento científico con publicación de trabajo en anales con ISSN
CREDITOS 1
Defensa de tesis
CREDITOS 8
CRÉDITOS TOTALES: 37
Seminario B: Imagen y Educación: historiografía y mediaciones
CH 30
Crédito 2
Metodología de la educación superior
CH 60
Crédito 4
Aprendizaje y desarrollo desde una perspectiva sociohistórica
CH 60
Crédito 4
Ciudadanía, espacio público y educación
CH 60
Crédito 4
Educación y desigualdades sociales
CH 60
Crédito 4
Teorías de la historia e historia de la educación
CH 60
Crédito 4
Movimientos sociales y procesos educativos
CH 60
Crédito 4
Seminario B: Imagen y Educación: historiografía y mediaciones
CH 30
Crédito 2
Filosofía de la diferencia: enseñanza y currículum
CH 60
Crédito 4
Seminario: Lectores y lectores: educación, poder y cultura
CH 60
Crédito 4
Políticas de formación y conocimiento docente
CH 60
Crédito 4
Idiomas, discursos y educación
CH 60
Crédito 4
Idiomas, tecnologías y educación contemporáneas
CH 60
Crédito 4
Infancia, pensamiento y educación
CH 60
Crédito 4
Procesos afectivos y aprendizaje
CH 60
Crédito 4
Múltiples idiomas y currículo
CH 60
Crédito 4
Marxismo y educación
CH 60
Crédito 4
Idiomas: Ética y Estética
CH 60
Crédito 4
