ERINEU FOERSTE
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3294719644172070
Orcid: https://orcid.org/0000000328460298
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas | 01/11/2013 | 24 | Coordenador |
| Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas | 09/09/2013 | 24 | Coordenador |
| Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais | 29/08/2013 | 180 | Coordenador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| SER CRIANÇA, IMIGRANTE, COM CÂNCER: A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR MÓVEL (DES)VELANDO ANUNCIAÇÕES DE SENTIDOS/GRATIDÃO | ANA KARYNE LOUREIRO GONÇALVES WILLCOX FURLEY | 11/06/2025 | Doutorado em Educação |
| PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: MEMÓRIAS E IDENTIDADES | JOSILÉIA CURTY DE OLIVEIRA | 27/09/2024 | Doutorado em Educação |
| APROPRIAÇÕES E TRADUÇÕES DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM MUNICÍPIOS DO ESPÍRITO SANTO | MÔNICA NICKEL | 27/09/2023 | Doutorado em Educação |
| EDUCAÇÃO, MORTE E ANALÍTICA EXISTENCIAL: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES NOS ATENDIMENTOS EDUCACIONAIS EM AMBIENTES HOSPITALARES | HERBERTH GOMES FERREIRA | 26/06/2023 | Doutorado em Educação |
| LEITURA LITERÁRIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES | SORAYA FERREIRA POMPERMAYER | 22/06/2023 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| JANINHA GERKE | Sentidos da formação docente para a profissionalização na voz do professor do campo. | 02/09/2014 | Orientador | Tese de doutorado |
| OZIRLEI TERESA MARCILINO | Educação escolar Tupinikim e Guarani: experiências de interculturalidade em aldeias de Aracruz, no estado do Espírito Santo | 31/03/2014 | Orientador | Tese de doutorado |
| ROGERIO OMAR CALIARI | A presença da família camponesa na escola família agrícola: o caso de Olivânia | 07/10/2013 | Orientador | Tese de doutorado |
| FÁBIO MOTA SALVADOR | A práxis docente im(possível) de Literatura: teatro, subjetividade e engajamento social. | 23/08/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| SONIA FRANCISCO KLEIN | Educação do Campo: um estudo sobre cultura e currículo na escola municipal de ensino fundamental Crubixá - Alfredo Chaves - Espírito Santo | 03/06/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
