CLAUDIA MARIA MENDES GONTIJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/6585693734181022

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
A alfabetização infantil no município de Vitória, ES (década de 1990 e anos 2000) 01/05/2010 24 Coordenador

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Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS COM POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS ALESSANDRA REINHOLZ VELTEN 11/11/2021 Mestrado em Educação
PROCESSOS E EXPERIÊNCIAS DA ARTISTA E PROFESSORA DILMA GOES NO ENSINO SUPERIOR IVANA DE MACEDO MATTOS 24/09/2021 Doutorado em Educação
AGENDA 2030 E BIBLIOTECAS PÚBLICAS: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES PATRICIA VERONESI BATISTA 31/05/2021 Mestrado em Educação
CONVERSAÇÕES, BRINCADEIRAS E ANDANÇAS COM AS CRIANÇAS: UM
ESTUDO A PARTIR DA “GRAMÁTICA DAS CULTURAS DA INFÂNCIA”
YAMILLI KAREN RODRIGUES DE PINHO DA MATTA 30/03/2021 Mestrado em Educação
DIÁLOGOS SOBRE A PROPOSTA DE FORMAÇÃO DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PAIC) MONICA CRISTINA MEDICI DA COSTA 03/03/2021 Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2024/2 PPGE1727 Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens 30 Doutorado em Educação
2024/2 PPGE1811 Orientação de Tese II 30 Doutorado em Educação
2024/2 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Doutorado em Educação
2024/2 PPGE1834 Seminário A: Vigotski e a Educação 15 Doutorado em Educação
2024/1 PPGE1799 Estágio em Docência II 60 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
MARTINHO GUILHERME FONSECA SOARES A UNESCO, A CEPAL E A AGENDA DESENVOLVIMENTISTA LATINO-AMERICANA PARA O SÉC. XX: O “COMBATE” AO ANALFABETISMO E A MODERNIZAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO (1946-1964) 03/12/2025 Orientador Tese de doutorado
ALCIONE APARECIDA DE AZEVEDO DISCURSOS DA UNESCO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO PERÍODO DE 2000 A 2015 PARA A AMÉRICA LATINA E CARIBE 25/09/2024 Orientador Tese de doutorado
VERONICA SANTANA EPIFANIO BERNARDINO CORRELAÇÕES ENTRE A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (PNA - 2019) E O RELATÓRIO ALFABETIZAÇÃO INFANTIL (2007): HÁ NOVOS CAMINHOS? 24/08/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL
(2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS
ORIENTAÇÕES DA UNESCO
28/06/2023 Orientador Tese de doutorado
TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL (2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS ORIENTAÇÕES DA UNESCO 28/06/2023 Orientador Tese de doutorado

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