ERINEU FOERSTE

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3294719644172070
Orcid: https://orcid.org/0000000328460298

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas	01/11/2013	24	Coordenador
Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas	09/09/2013	24	Coordenador
Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais	29/08/2013	180	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE DOMINGOS MARTINS ES	MÔNICA NICKEL	18/07/2016	Mestrado em Educação
IMAGEM e Memória: uma Análise da Escola Multisseriada na Comunidade do Campo em Santa Maria de Jetibá-ES	JUBER HELENA BALDOTTO DELBONI	08/03/2016	Mestrado em Educação
IMAGENS Didáticas para a Licenciatura em Artes Visuais-ead: Mediações e Contradições	ANDREIA CHIARI LINS	25/02/2016	Doutorado em Educação
HISTÓRIA, Memória e Educação das Sensibilidades: o Processo de Patrimonialização da Casa Lambert de Santa Teresa-es	MARCIA REGINA RODRIGUES FERREIRA	11/12/2015	Mestrado em Educação
UM Olhar Sobre o Pró-letramento	JANAINA SILVA COSTA ANTUNES	23/09/2015	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2020/1	PPGE1734	Estágio em Pesquisa III	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1728	Seminário de Pesquisa IV em Docência, Currículo e Processos Culturais	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação
2019/1	PPGE1734	Estágio em Pesquisa III	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
LAURA MARIA BASSANI MURI PAIXÃO	Práticas docentes de leitura e escrita no 4º e 5º anos do ensino fundamental em escolas públicas do município de Vitória (ES).	26/09/2014	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
JANDIRA MARQUARDT DETTMANN	PRÁTICAS e Saberes da Professora Pomerana: um Estudo Sobre interculturalidade	12/09/2014	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
JANINHA GERKE	Sentidos da formação docente para a profissionalização na voz do professor do campo.	02/09/2014	Orientador	Tese de doutorado
OZIRLEI TERESA MARCILINO	Educação escolar Tupinikim e Guarani: experiências de interculturalidade em aldeias de Aracruz, no estado do Espírito Santo	31/03/2014	Orientador	Tese de doutorado
ROGERIO OMAR CALIARI	A presença da família camponesa na escola família agrícola: o caso de Olivânia	07/10/2013	Orientador	Tese de doutorado

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