CLEONARA MARIA SCHWARTZ

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Avaliação em Larga Escala da Alfabetização: estudo comparativo de experiências internacionais, nacionais e locais	01/05/2024	36	Coordenador
ANÁLISE DAS BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DE PROPOSTAS DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (BNCC) PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: BUSCANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS POR MEIO DE TECNOLOGIAS	01/07/2022	36	Coordenador
A POLÍTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL NOS ANOS 2000	01/03/2017	36	Coordenador
BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DE PROPOSTAS DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (BNCC) PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO	01/03/2017	36	Coordenador
História do ensino da língua portuguesa no Brasil e no Espírito Santo	01/07/2015	24	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A cartilha midiática de capricho para a Educação da jovem brasileira	LETÍCIA NASSAR MATOS MESQUITA	21/03/2014	Doutorado em Educação
Prática artístico-culturais no contexto da educação profissional - um olhar a partir do IFES - Campus Vitória.	ELIO FRANCISCO SANT'ANA	20/12/2013	Mestrado em Educação
O BLOCO ÚNICO NO MUNICÍPIO DA SERRA: CONTRIBUIÇÕES À HISTÓRIA E À POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO (1995 a 2003).	FABRICIA PEREIRA DE OLIVEIRA DIAS	30/09/2013	Mestrado em Educação
Arte na infância: o perfil e os modos de fazer das professoras multidisciplinares dos Centros Municipais de Educação Infantil de Guarapari/ES.	LILLYANN MARCIA BRUNO	05/09/2013	Mestrado em Educação
Nos cadernos escolares de um passado recente: uma história do ensino da leitura no estado do Espírito Santo.	FERNANDA ZANETTI BECALLI	23/08/2013	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2025/1	PPGE1739	Qualificação da Tese	30	Doutorado em Educação
2025/1	PPGE1750	Seminário C	45	Mestrado em Educação
2025/1	PPGE1737	Qualificação do Projeto de Tese	30	Doutorado em Educação
2025/1	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2025/1	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
SELMA LUCIA DE ASSIS PEREIRA	PAEBES: Modos, Formas e Diálogos a Partir dos Usos dos Resultados de Língua Portuguesa da Avaliação Externa Estadual no Município de Cariacica-es	28/08/2015	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
JOSELMA DE SOUZA MENDES RIZZO	O Ensino das Relações Sons e Letras e Letras e Sons no Contexto da Alfabetização do Município de Vitória.	26/02/2015	Orientador	Tese de doutorado
ROSALINA TELLIS GONÇALVES	As Relações Grafofônicas na Provinha Brasil (2008-2012)	26/02/2015	Orientador	Tese de doutorado
NEUSA BALBINA DE SOUZA	O "Método Global" e o Ensino da Leitura na Escola Primária no Estado do Espírito Santo: Anos de 1960.	18/06/2014	Orientador	Tese de doutorado
REGINA GODINHO DE ALCÂNTARA	As relações sons e letras e letras e sons em livros didáticos de alfabetização (PNLD 2010): limitações e desafios ao encontro de uma abordagem discursiva de linguagem	22/04/2014	Orientador	Tese de doutorado

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