VANIA CARVALHO DE ARAUJO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4422269305808605
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| MATRÍCULAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: uma análise descritiva de âmbito nacional (2007 a 2017) | 03/04/2018 | 24 | Coordenador |
| Educação Infantil, Infâncias e Cidade: um diálogo possível? | 26/03/2018 | 48 | Coordenador |
| OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELAS CRIANÇAS À CIDADE | 01/08/2015 | 24 | Coordenador |
| As práticas e representações das crianças sobre a cidade | 03/03/2014 | 52 | Coordenador |
| Educação em Tempo Integral na Educação Infantil: um estudo das concepções e práticas no Estado do Espírito Santo | 22/04/2013 | 76 | Coordenador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| A criança como "sujeito de direito" no cotidiano da Educação Infantil | ALEXANDRE FREITAS MARCHIORI | 19/09/2012 | Mestrado em Educação |
| Educação em tempo integral no muynicípio de Vitória: a experiência do Brincarte. | MARIA APARECIDA RODRIGUES DA COSTA SANTOS | 05/04/2012 | Mestrado em Educação |
| O Conselho Municipal de Educação de Vitória/ES: a constituição de uma esfera pública? | CIRLANE MARA NATAL | 10/10/2011 | Mestrado em Educação |
| Infância, experiência e racionalidade: um estudo no ambiente escolar | JOSÉ AILTO VARGAS DA ROSA | 07/10/2011 | Mestrado em Educação |
| O uso do computador na Educação Infantil. | ROSANE MARIA MUÑOZ | 28/12/2010 | Mestrado em Educação |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2020/1 | PPGE1716 | Educação, Formação Humana e Políticas Públicas | 45 | Doutorado em Educação |
| 2019/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
| 2019/2 | PPGE1725 | Seminário de Pesquisa IV em Educação, Formação Humana e Políticas Públicas | 30 | Doutorado em Educação |
| 2019/2 | PPGE1735 | Estágio em Pesquisa IV | 30 | Doutorado em Educação |
| 2019/1 | PPGE1716 | Educação, Formação Humana e Políticas Públicas | 45 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| FRANCEILA AUER | AS CRIANÇAS NO MOVIMENTO SEM-TERRA E A POLÍTICA COMO RITO DE INICIAÇÃO | 04/07/2025 | Orientador | Tese de doutorado |
| ALANA DOURADO PORTES | A DILUIÇÃO DO SENTIDO PÚBLICO DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL | 19/12/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| LARISSA FRANCO DE MELLO AQUINO PINHEIRO | (RE)TRATOS DAS INF¬NCIAS NA PRIMEIRA REP⁄BLICA NO BRASIL | 06/07/2023 | Orientador | Tese de doutorado |
| LARISSA FRANCO DE MELLO AQUINO PINHEIRO | (RE)TRATOS DAS INFÂNCIAS NA PRIMEIRA REPÚBLICA NO BRASIL | 06/07/2023 | Orientador | Tese de doutorado |
| JULIANA BRUM SIMÕES | AS RELAÇÕES ENTRE INFÂNCIAS, CIDADE E EDUCAÇÃO: O QUE APONTAM AS PESQUISAS | 20/09/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
