GILDA CARDOSO DE ARAUJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7184033522040803

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Federalismo e políticas educacionais: agenda, atores e disputas na configuração do Sistema Nacional de Educação e do Regime de Colaboração (2009-2026)	31/08/2025	24	Coordenador
Federalismo e Educação Básica no Brasil: atores e disputas na configuração do Sistema Nacional de Educação e do Regime de Colaboração	28/06/2021	36	Coordenador
REGULAMENTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS PARA A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO	17/06/2017	36	Coordenador
Federalismo e Políticas Educacionais	16/11/2015	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
O programa de crédito estudantil bom na escola: estudo sobre uma política social de geração de renda e redução dos índices de evasão e reprovação	ELIZÂNGELA RIBEIRO FRAGA	30/06/2010	Mestrado em Educação
"Jovens de Projeto": um estudo de caso sobre os jovens do Programa Jovem Aprendiz no município de Vitória/ES.	GEOVANA CRISTINA DE ALMEIDA MARIANI	28/05/2010	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2021/2	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2021/1	PPGE1725	Seminário de Pesquisa IV em Educação, Formação Humana e Políticas Públicas	30	Doutorado em Educação
2021/1	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2021/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2021/1	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
LÍLIAN MARQUES FREGUETE	EDUCAÇÃO PÚBLICA ELEMENTAR E SECUNDÁRIA NO CONTEXTO FEDERATIVO DOS EUA DURANTE AS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI: A PROEMINÊNCIA DE POLÍTICAS TOP-DOWN FUNDAMENTADAS EM ACCOUNTABILITY, TESTAGENS E PADRONIZAÇÃO		Orientador	Proposta de tese de doutorado
MICHELE PAZOLINI	IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO E RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS: UM ESTUDO EM MATO GROSSO DO SUL	06/08/2025	Orientador	Tese de doutorado
TATIANA GOMES DOS SANTOS PETERLE	O CONSED E O INSTITUTO UNIBANCO: UMA ARTICULAÇÃO PARA A DEFINIÇÃO DAS AGENDAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO (2017–2022)	28/05/2024	Orientador	Tese de doutorado
SAULO ANDREON	O DESAFIO DA DIFUSÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA FEDERAÇÃO BRASILEIRA: O CASO DO ARRANJO INSTITUCIONAL DO PAES E SUA GOVERNANÇA EM CONSTRUÇÃO	14/12/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
SAULO ANDREON	A CONFIGURAÇÃO DA GOVERNANÇA DO ARRANJO INSTITUCIONAL DO PAES E OS DESAFIOS DA DIFUSÃO DE MODELOS NA FEDERAÇÃO BRASILEIRA	13/12/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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