CLAUDIA MARIA MENDES GONTIJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/6585693734181022

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
DISCURSOS DA UNESCO SOBRE ALFABETIZAÇÃO E ANALFABETISMO NO SÉCULO XX	01/01/2022	48	Coordenador
ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1946 a 1961)	01/02/2019	36	Coordenador
ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1961 a 1985)	02/02/2016	36	Coordenador
A ALFABETIZAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO (1985 a 2003)	06/12/2014	24	Coordenador
A alfabetização no Espírito Santo (1985 a 2003)	01/06/2011	24	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
ENTRE SUBIDAS E DESCIDAS: AS CULTURAS DA INFÂNCIA NAS LADEIRAS DA VILA RUBIM	ÉRIKA MILENA DE SOUZA	15/12/2017	Doutorado em Educação
CADERNOS DE FORMAÇÃO DO PNAIC EM LÍNGUA PORTUGUESA: CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E DE LETRAMENTO	KAIRA WALBIANE COUTO COSTA	19/04/2017	Doutorado em Educação
APROPRIAÇÕES DE CONCEPÇÕES DE LEITURA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)	CELINA LOOSE	26/07/2016	Mestrado em Educação
LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: documentos oficiais e discursos docentes do município de Serra/ES	LORENA BEZERRA VIEIRA	20/07/2016	Mestrado em Educação
A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES E AS ATIVIDADES DE LEITURA REGISTRADAS EM CADERNOS ESCOLARES	SANDRINA WANDEL REI DE MORAES	24/02/2016	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2026/2	PPGE1823	Orientação de Tese III	30	Doutorado em Educação
2026/2	PPGE2515	Seminário de Orientação de Dissertação I	15	Mestrado em Educação
2026/2	PPGE1749	Seminário B	30	Doutorado em Educação
2026/2	PPGE1811	Orientação de Tese II	30	Doutorado em Educação
2026/2	PPGE2517	Seminário de Orientação de Dissertação III	15	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
MARTINHO GUILHERME FONSECA SOARES	A UNESCO, A CEPAL E A AGENDA DESENVOLVIMENTISTA LATINO-AMERICANA PARA O SÉC. XX: O “COMBATE” AO ANALFABETISMO E A MODERNIZAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO (1946-1964)	03/12/2025	Orientador	Tese de doutorado
ALCIONE APARECIDA DE AZEVEDO	DISCURSOS DA UNESCO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO PERÍODO DE 2000 A 2015 PARA A AMÉRICA LATINA E CARIBE	25/09/2024	Orientador	Tese de doutorado
VERONICA SANTANA EPIFANIO BERNARDINO	CORRELAÇÕES ENTRE A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (PNA - 2019) E O RELATÓRIO ALFABETIZAÇÃO INFANTIL (2007): HÁ NOVOS CAMINHOS?	24/08/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI	POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL (2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS ORIENTAÇÕES DA UNESCO	28/06/2023	Orientador	Tese de doutorado
TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI	POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL (2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS ORIENTAÇÕES DA UNESCO	28/06/2023	Orientador	Tese de doutorado

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