MARIA ELIZABETH BARROS DE BARROS

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1908967025244386

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Biografemas do trabalho docente: contribuições de R Barthes	18/04/2022	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Poder, saber e subjetividades: constituição e formação do sujeito ADM	SUSANE PETINELLI SOUZA	28/11/2011	Doutorado em Educação
Infância, experiência e racionalidade: um estudo no ambiente escolar	JOSÉ AILTO VARGAS DA ROSA	07/10/2011	Mestrado em Educação
Atividade Docente: implicações étnico-formativas	FABIO HEBERT DA SILVA	26/08/2011	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/2	PPGE1799	Estágio em Docência II	60	Mestrado em Educação
2024/2	PPGE1799	Estágio em Docência II	60	Doutorado em Educação
2024/2	PPGE1810	Orientação de Dissertação II	30	Mestrado em Educação
2024/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2024/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
DULCINÉA SARMENTO ROSEMBERG	O trabalho docente universitário sob o ponto de vista da atividade: tessituras de vidas em uma universidade federal	28/11/2011	Orientador	Tese de doutorado
SUSANE PETINELLI SOUZA	Poder, saber e subjetividades: constituição e formação do sujeito ADM	28/11/2011	Orientador	Tese de doutorado
FABIO HEBERT DA SILVA	Atividade Docente: implicações étnico-formativas	26/08/2011	Orientador	Tese de doutorado

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