Desenhos e estratégias para a formação e a prática de professores nas reformas da educação no Espírito Santo (1908-1952)

Resumo: Focaliza os desenhos estratégicos para a formação de professores capixabas nas reformas propostas por Gomes Cardim (1908-1909), Attílio Vivacqua (1927-1930) e Rafael Grisi (1951-1952), a partir dos seguintes eixos: a) a Escola Normal; b) a formação de professores no exercício da docência e; c) modos de ensinar e aprender. Esses eixos, por sua vez, convergem para uma crença comum: a formação de professores como chave ou como garantia para o sucesso das reformas da instrução pública.

Data de início: 02/05/2016
Prazo (meses): 108

Participantes:

Papel	Nome
Aluno Mestrado	WALESKA COZAC

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