Currículos, culturas, cotidianos e subjetividades

Código: PMPE1015
Curso: Mestrado Profissional em Educação
Créditos: 2
Carga horária: 30
Ementa: Culturas, currículos e diferença. Currículo como máquina de subjetivação. O cotidiano como micropolítica.
Bibliografia: Básica:
BHABHA, H. O local da cultura. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1998.
CERTEAU, Michel de. A invenção do cotidiano 1: artes de fazer. Petrópolis/R.J.: Vozes, 1994.
______. A cultura no plural. Campinas, SP: Papirus, 1995.
DELEUZE, G. Conversações. São Paulo: Ed. 34,1992.
FERRAÇO, Carlos Eduardo; CARVALHO, Janete Magalhães (Org.). Currículos, pesquisas, conhecimentos e produção de subjetividades. Petrópolis, RJ: DP et Alii; Vitória, ES: Nupec/UFES, 2012.
GUATTARI, F.; ROLNICK, S. Micropolítica: cartografias do desejo. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005

Complementar:
CORAZZA, Sandra. Artistagens: filosofia da diferença e educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix. Mil platôs: capitalismo e esquizofrenia. São Paulo: Ed. 34, 1996. v. 3.
FERRAÇO, Carlos Eduardo (Org.). Cotidiano escolar, formação de professores(as) e currículo. São Paulo: Cortez. 2005.
FERRAÇO, Carlos Eduardo et al. (Org.) Diferentes perspectivas de currículo na atualidade. Petrópolis, R.J: De Petrus: NUPEC/UFES, 2015.
PELBART, Peter Pál. Vida capital: ensaios de biopolítica. São Paulo: Iluminuras, 2011.
SKLIAR, Carlos. Pedagogia (improvável) da diferença: e se o outro não estivesse aí? Rio de Janeiro: DP&A, 2003.