DIÁLOGOS SOBRE FENOMENOLOGIA NA EDUCAÇÃO
Resumo: Trata-se de um projeto de pesquisa que tem como objetivos/pilares imergir de forma existencial e compreensiva na teoria fenomenológica para que possamos emergir, ,divulgar e promover o método fenomenológico de pesquisa a partir da perspectiva educacional. A partir de estudos e atividades de extensão que envolvem: formações em serviço de educadores que atuam em diversos contextos educativos, produções de materiais visuais educativos, grupos de estudo, criação de site e outras possibilidades. O projeto almeja desvelar contribuições da fenomenologia para os saberes e fazeres que envolvem as práticas educativas em contextos educativos diversos de forma a apresentar aspectos relativos a sua metodologia como possibilidade de compreensão e interpretação dos distintos aspectos que envolvem as questões de ensino e aprendizagem nos mais variados contextos educativos possíveis.
Data de início: 15/08/2018
Prazo (meses): 48
Participantes:
| Papel | Nome |
|---|---|
| Pesquisador | ALESSANDRO DA SILVA GUIMARÃES |
| Técnicos | ANA KARYNE LOUREIRO GONÇALVES WILLCOX FURLEY |
| Aluno Mestrado | ANDERSON OLIVEIRA SANTOS |
| Vice-Coordenador | EDSON MACIEL JUNIOR |
| Aluno Mestrado | GISELLE CRISTINA DE SOUZA DUTRA |
