HIRAN PINEL

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8940226139303378

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Diagnósticos-Interventivos na Educação Escolar:Contribuições psicopedagógicas clininas-intitucionais fundamentadas no existencialismo socio-histórico e outros discursos circundantes	01/08/2009	12	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
O Planejamento Por Área do Conhecimento da Rede Pública estadual do Espírito Santo: Espaço-tempo de Formação continuada de Professores?	JAQUELINE OLIOZI	03/03/2016	Mestrado em Educação
EDUCAÇÃO BICHA	JÉSIO ZAMBONI	29/02/2016	Doutorado em Educação
ADOLESCENTES em liberdade Assistida: narrativas de (re)encontros Com a Escola	LUZIANE DE ASSIS RUELA SIQUEIRA	25/02/2016	Doutorado em Educação
EXPERIÊNCIA, Escuta e Diálogo: Uma Descrição Compreensiva-Hermenêutica na Constituição do Ser-Gestor-Escolar	ALEXSANDRA DOS SANTOS OLIVEIRA	19/02/2016	Doutorado em Educação
CORPOREIDADE, Percepções e Modos de Ser Cego em Aulas de Educação Física: um Estudo Fenomenológico-existencial	RUY ANTONIO WANDERLEY RODRIGUES DE MIRANDA	02/02/2016	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2023/2	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE5016	Estágio em Docência II	60	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE5016	Estágio em Docência II	60	Doutorado em Educação
2023/1	PPGE1726	Seminário de Pesquisa IV em Educação Especial e Processos Inclusivos	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
RODRIGO BRAVIN	(TRANS) PENSANDO A EDUCAÇÃO SOCIAL: OS SENTIDOS DE SER (TRANS) EDUCADORA SOCIAL	28/07/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ALEXSANDRA DOS SANTOS OLIVEIRA	EXPERIÊNCIA, Escuta e Diálogo: Uma Descrição Compreensiva-Hermenêutica na Constituição do Ser-Gestor-Escolar	19/02/2016	Orientador	Tese de doutorado
RUY ANTONIO WANDERLEY RODRIGUES DE MIRANDA	CORPOREIDADE, Percepções e Modos de Ser Cego em Aulas de Educação Física: um Estudo Fenomenológico-existencial	02/02/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARCIA ROXANA CRUCES CUEVAS	CONVERSAR e Tensionar na Formação (des)continuada, Inventiva/inclusiva: Cartografia de uma Escola Território	27/02/2015	Orientador	Tese de doutorado
MADALENA MARIA BARBOSA TSYGANOK	NARRATIVAS de Professoras Envolvidas Com a Educação Especial: uma Compreensão das Experiências, Sentidos e Aprendizagens Vividas	26/02/2015	Orientador	Tese de doutorado

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