Laboratorios
El PPGE alberga unos Laboratorios que subvencionan las actividades de docencia e investigación realizadas por los profesores del Programa.
1) Laboratorio de Informática del PPGE (LABINF) - Este laboratorio está destinado a apoyar las actividades de los estudiantes de Maestría y Doctorado. Se renovó LABINF, ya que nos beneficiamos con financiamiento para la compra/intercambio de equipos así como para pequeñas renovaciones del espacio físico, con el objetivo de adaptarlo a nuevas máquinas y otras tecnologías. Dicho financiamiento es una iniciativa de PRPPG-UFES en respuesta a un aviso nacional para IFES. LABINF cuenta con computadoras, impresoras láser y otros recursos en la cantidad necesaria para satisfacer la demanda actual.
2) Laboratorio de Apoyo a la Investigación y Eventos Científicos (LAPEC) - El Laboratorio atiende a estudiantes y profesores de las líneas de investigación del programa. Dispone de una sala equipada para la realización de reuniones de grupos de investigación y para la organización de eventos realizados por profesores del Programa.
Varios docentes del Programa coordinan Laboratorios en áreas específicas, vinculadas al Centro de Educación, que reúnen espacios de interacción entre estudiantes de posgrado, estudiantes de pregrado y la comunidad externa. Son ellos:
1) Laboratorio de Enseñanza de Historia (LAHIS): este programa se estructuró inicialmente como un proyecto de extensión en 1992 y se registró en ProEx con el nº. 160/92; y ampliado en forma de Programa de Extensión desde 1999, recibiendo el número de registro 060/99. Sus actividades están dirigidas a profesores de educación básica y media, estudiantes, pasantes y monitores de los cursos de Historia, Pedagogía, Maestría y Doctorado en educación, así como a otros profesionales e investigadores en Educación. Además, en los últimos años, se ha convertido en un soporte dinámico para la enseñanza de la historia en Espírito Santo.
2) Laboratorio de Enseñanza de Geografía (LEAGEO) - funciona como proyecto de extensión del Centro de Educación desde septiembre de 1994, cuando se registró en el PROEX con el número 089/94, con el nombre inicial del Proyecto de Extensión de Implementación y Operación del LEAGEO. En 1995, su informe de actividad fue aprobado con el registro 080/95, quedando el proyecto con el mismo número de registro. El informe de actividad de la última extensión solicitada al PROEX fue aprobado en noviembre de 1999, prorrogando el proyecto hasta septiembre de 2001, bajo el número 132/99. Desde entonces, LEAGEO se ha transformado en un programa permanente en la UFES, según lo aprobado en la XI Reunión Extraordinaria del DDPE-CE, el 11.06.01 y se ha convertido en un espacio fundamental para la discusión y la investigación.
3) Pole Arte na Escola (PAE)/UFES es un espacio dedicado a la formación continua del profesor de artes, vinculado a la Universidad Federal de Espírito Santo (Decano de Extensión-Centro Educativo) y al Instituto Arte en la Escola (IAE) y trabaja en el Centro de Experiencia UFES. Lanzado en mayo de 2004 en el Museo de Arte del Estado de Espírito Santo, ha consolidado su espacio como agente y promotor de la educación continua en diversas acciones y alianzas con instituciones educativas de nuestro estado y opera en diferentes campos tanto en el área de su vocación gestora que es la extensión, como en la investigación.
4) El Laboratorio de Gestión de la Educación Básica de Espírito Santo (LAGEBES) tiene como objetivo constituirse como un espacio articulador y socializador de conocimientos producidos en el ámbito de las actividades desarrolladas en el Programa de Directivos de la Escuela Nacional de Educación Básica (MEC/SEB) y en las actividades de estudios e investigaciones realizadas en el Programa de Posgrado en Educación (PPGE) de la UFES, ubicándose así como el locus de planificación y proponiendo acciones afirmativas para mejorar la calidad de la gestión de la educación básica en el Estado de Espírito Santo. En ese sentido, LAGEBES, como proyecto de extensión permanente, busca articular investigación y extensión con el fin de subsidiar unidades, redes y sistemas educativos de Espírito Santo en la planificación, desarrollo, seguimiento y evaluación de políticas, programas y proyectos de las diferentes etapas y modalidades de enseñanza que constituyen la educación básica, además de ser un espacio de encuentro para el adecuado apoyo científico y técnico para la dinamización de acciones en el área de la gestión educativa, con miras a mejorar el acceso, permanencia y calidad de la enseñanza en el Estado de Espírito Santo.
5) Laboratorio de Aprendizaje Matemático e Informática Educativa (LAMATI) - Creado en 1996 con ayuda económica de CAPES, obtenido a finales de 1995. Su objetivo era crear un entorno matemáticamente rico que permitiera a profesores y estudiantes romper con su manera de ver y sentir las Matemáticas y percibir su interconexión con otras áreas del conocimiento. Se ponen a disposición de los alumnos de los cursos de Pedagogía, Matemáticas y Maestría y Doctorado en Educación diferentes recursos tecnológicos, incluidos los computacionales, además de juegos matemáticos.
6) Laboratorio de Mantenimiento de Computadoras (LAMAN) - creado con la intención de realizar el mantenimiento de los equipos de computación del Centro Educativo, así como brindar un sistema de apoyo para las tareas requeridas por las rutinas del Centro que se realizan sobre esta tecnología., obteniendo así una respuesta más ágil y eficaz, sin tener que pasar por un proceso más largo y burocrático.
