ERINEU FOERSTE

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3294719644172070
Orcid: https://orcid.org/0000000328460298

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A HISTÓRIA DAS REFORMAS CURRICULARES DA REDE FEDERAL: AVANÇOS E RETROCESSOS NA INTEGRAÇÃO CURRICULAR DO CEFET/RJ	SAMANTHA RODRIGUES DE OLIVEIRA VERÇOZA COSTA	07/06/2023	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/2	PPGE1811	Orientação de Tese II	30	Doutorado em Educação
2024/2	PPGE1731	Estágio em Pesquisa II	60	Mestrado em Educação
2024/2	PPGE1799	Estágio em Docência II	60	Mestrado em Educação
2024/1	PPGE1799	Estágio em Docência II	60	Doutorado em Educação
2024/1	PPGE1799	Estágio em Docência II	60	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ADRIANO RAMOS DE SOUZA	FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES DO GRUPODE PESQUISA CULTURAS, PARCERIAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO.	28/03/2025	Orientador	Tese de doutorado
RAINEI RODRIGUES JADEJISKI	JUVENTUDES RURAIS E TERRITORIALIDADES	18/10/2024	Orientador	Tese de doutorado
JOSILÉIA CURTY DE OLIVEIRA	PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: MEMÓRIAS E IDENTIDADES	27/09/2024	Orientador	Tese de doutorado
ROSELI GONORING HEHR	CULTURAS, LÍNGUAS E EDUCAÇÃO: O CASO DE CARAMURU EM SANTA MARIA DE JETIBÁ NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO/BRASIL	25/09/2024	Orientador	Tese de doutorado
SORAYA FERREIRA POMPERMAYER	LEITURA LITERÁRIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES	22/06/2023	Orientador	Tese de doutorado