MARIA AMELIA DALVI SALGUEIRO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/9399371418356916
Orcid: https://orcid.org/0000000287292338

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
EDUCAÇÃO LITERÁRIA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, POLÍTICAS PÚBLICAS E PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM 01/06/2020 60 Coordenador
Literatura e Educação - entre livros, leituras e leitores 01/08/2015 60 Coordenador
Literatura, História e Educação - estudo das relações entre livros, leitura, leitores e literatura (parte 1) 01/08/2014 24 Coordenador
Ensino de literatura e leitura literária na escola e na universidade: cultura, história e memória no Espírito Santo (1985 - 2010) 01/08/2013 12 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES E AS ATIVIDADES DE LEITURA REGISTRADAS EM CADERNOS ESCOLARES SANDRINA WANDEL REI DE MORAES 24/02/2016 Mestrado em Educação
O Leitor e a Literatura Juvenil: um Diálogo Entre Os Prêmios
literários Jabuti e Fnlij e o Programa Nacional Biblioteca da Escola
MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE 29/09/2015 Mestrado em Educação
PAEBES: Modos, Formas e Diálogos a Partir dos Usos dos Resultados de Língua Portuguesa da Avaliação Externa Estadual no Município de Cariacica-es SELMA LUCIA DE ASSIS PEREIRA 28/08/2015 Mestrado em Educação
CONCEPÇÕES de Alfabetização, Leitura e Escrita Que Ancoram o
projeto Trilhas
LUIZ COSTA FERREIRA 27/08/2014 Mestrado em Educação
MEMÓRIA e Experiência no Cinema de Win Wenders - Evidências de um Diálogo Com a Filosofia de Walter Benjamin: Cenas para uma Educação dos Sentidos SARA ROCHA RANGEL DUTRA 28/07/2014 Mestrado em Educação

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2024/2 PPGE1738 Orientação de Tese 30 Doutorado em Educação
2024/2 PPGE1823 Orientação de Tese III 30 Doutorado em Educação
2024/1 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2024/1 PPGE1810 Orientação de Dissertação II 30 Mestrado em Educação
2024/1 PPGE1799 Estágio em Docência II 60 Mestrado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
DANILO FERNANDES SAMPAIO DE SOUZA LITERATURA JUVENIL PREMIADA: DIÁLOGOS ENTRE PESQUISAS ACADÊMICAS, CRÍTICA ESPECIALIZADA, ESCOLA E ADOLESCENTES LEITORES 19/08/2019 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
DAIANE FRANCIS FERNANDES FERREIRA LITERATURA INFANTIL E PENSAMENTO CRÍTICO: UM ESTUDO SOBRE CONTOS MARAVILHOSOS EM LIVROS DIDÁTICOS DA DÉCADA DE 1950 À CONTEMPORANEIDADE. 08/06/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
LUCECLEIA FRANCISCO DA SILVA CONTRA TUDO E TODOS: A FORMAÇÃO DE LEITORES EM CONTEXTOS ADVERSOS NO MUNICÍPIO DA SERRA 31/08/2017 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
LORENA BEZERRA VIEIRA LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: documentos oficiais e discursos docentes do município de Serra/ES 20/07/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
SANDRINA WANDEL REI DE MORAES A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES E AS ATIVIDADES DE LEITURA REGISTRADAS EM CADERNOS ESCOLARES 24/02/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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