ROGERIO DRAGO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8595961404664412

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Alunos com deficiência na educação básica: inclusão, aprendizagem e desenvolvimento 12/09/2022 48 Coordenador
ALUNOS COM SÍNDROMES RARAS NA ESCOLA COMUM: INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO 01/08/2018 48 Coordenador
Alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão e escolarização 01/08/2016 24 Coordenador
Alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão e escolarização 01/08/2014 24 Coordenador
PROJETO DE PESQUISA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 09/10/2013 24 Coordenador

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Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
O sentido de ser educadora das/nas brinquedotecas do Hospital Infantil de Vitória/ES: um estudo a partir dos conceitos de experiência, narrativa e cuidado. JAQUELINE BRAGIO 26/03/2014 Mestrado em Educação
Ser pomerana: histórias que desvelam a memória, a experiência e os sentidos de ser professora. MARCIANE COSMO LOUZADA 26/03/2014 Mestrado em Educação
O aluno com deficiência causada pela Síndrome de Willians na escola comum: processos inclusivos pela fala daqueles que os vivenciam. LÍVIA VARES DA SILVEIRA BRAGA 26/03/2014 Mestrado em Educação
Para além do biológico, o sujeito com a Síndrome de Klinefelter MICHELL PEDRUZZI MENDES ARAUJO 21/03/2014 Mestrado em Educação
Imagem da escola como mediadoras do processo formativo dos jovens no ensino da Arte: diálogos com a história, memória e ambientes intraescolares ROSEMEIRE MARIA DE SOUZA 11/03/2014 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2021/2 PPGE1730 Estágio em Pesquisa I 60 Mestrado em Educação
2020/1 PPGE1719 Seminário de Pesquisa I em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Mestrado em Educação
2019/1 PPGE1723 Seminário de Pesquisa III em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
VANESSA PITA BARREIRA BURGOS MANGA O aluno cego e o ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso. 20/06/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CAMILA REIS DOS SANTOS Professores com deficiência no município de Vitória: vidas que compõem histórias 04/03/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARLINDA GOMES FERRARI Tipo assim... ser aluno adolescente no IFES Campus Colatina: sentimentos e impressões 26/02/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
SANANDREIA TOREZANI PERINNI A apropriação da língua inglesa pelo aluno cego matriculado no ensino fundamental: um estudo de caso. 06/02/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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