CLAUDIA MARIA MENDES GONTIJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/6585693734181022

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
A alfabetização infantil no município de Vitória, ES (década de 1990 e anos 2000)	01/05/2010	24	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Propostas e práticas de alfabetização em uma turma do segundo ano do ensino fundamental no município de Vila Velha/ES.	VANILDO STIEG	07/05/2012	Doutorado em Educação
Práticas de produção de textos escritos no ensino técnico integrado ao médio	CYNTHIA NUNES MILANEZI	26/09/2011	Mestrado em Educação
Práticas de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental em uma escola pública	JANAINA SILVA COSTA ANTUNES	22/08/2011	Mestrado em Educação
As práticas de alfabetização de duas escolas de ensino fundamental do município de Vitória	KAIRA WALBIANE COUTO COSTA	29/10/2010	Mestrado em Educação
As práticas de alfabetização de duas turmas de 1º ano ensino fundamental	ELIANE CRISTINA FREITAS DE SOUZA	26/10/2010	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2025/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação
2025/1	PPGE1737	Qualificação do Projeto de Tese	30	Doutorado em Educação
2025/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2025/1	PPGE1810	Orientação de Dissertação II	30	Mestrado em Educação
2025/1	PPGE1739	Qualificação da Tese	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
KAIRA WALBIANE COUTO COSTA	As práticas de alfabetização de duas escolas de ensino fundamental do município de Vitória	29/10/2010	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ELIANE CRISTINA FREITAS DE SOUZA	As práticas de alfabetização de duas turmas de 1º ano ensino fundamental	26/10/2010	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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