O SENTIMENTO É DOR, O RISO É FELICIDADE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL SENDOISSOAÍMESMOCUIDADO: O (des)velarse discentesdocentepesquisadora em uma sala de aula de Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Vitória (ES).
Os espaços/tempos dos pedagogos diante da inclusão escolar no município da Serra/ES
22/05/2009
DULCIMAR PEREIRA
Os espaçotempos da alegria na escola como movimentos instituintes no cotidiano escolar: a prática de professores e alunos no entrelaçamento entre razão e emoção.
Os modos de ser sendo educadores e educandos num contexto de educação social: um estudo fenomenológico existencial acerca do programa crer com as mãos