CLEONARA MARIA SCHWARTZ

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1768605311310158
Orcid: https://orcid.org/0000000344112234

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Avaliação em Larga Escala da Alfabetização: estudo comparativo de experiências internacionais, nacionais e locais	01/05/2024	36	Coordenador
ANÁLISE DAS BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DE PROPOSTAS DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (BNCC) PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: BUSCANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS POR MEIO DE TECNOLOGIAS	01/07/2022	36	Coordenador
A POLÍTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL NOS ANOS 2000	01/03/2017	36	Coordenador
BASES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS DE PROPOSTAS DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (BNCC) PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO	01/03/2017	36	Coordenador
História do ensino da língua portuguesa no Brasil e no Espírito Santo	01/07/2015	24	Coordenador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
APROPRIAÇÕES DE CONCEPÇÕES DE LEITURA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)	CELINA LOOSE	26/07/2016	Mestrado em Educação
ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CEEJA-VI - ES: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM/LÍNGUA E ALFABETIZAÇÃO (FINAL DA DÉCADA DE 1980 A 2003)	ROSIANE SUDRÉ CAMPOS	25/07/2016	Mestrado em Educação
MUDANÇAS Teórico-metodológicas no Campo da Alfabetização Sob a Perspectiva de Professores Alfabetizadores	DEBORAH PROVETTI SCARDINI SIQUARA	29/02/2016	Doutorado em Educação
A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES E AS ATIVIDADES DE LEITURA REGISTRADAS EM CADERNOS ESCOLARES	SANDRINA WANDEL REI DE MORAES	24/02/2016	Mestrado em Educação
LEITURA de Imagem, Dialogismo e Graffiti: Contribuições para o Ensino da Arte	ERIKA SABINO DE MACEDO	11/12/2015	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2022/1	PPGE1727	Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens	30	Doutorado em Educação
2022/1	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação
2022/1	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2022/1	PPGE1731	Estágio em Pesquisa II	60	Mestrado em Educação
2022/1	PPGE1746	Seminário de Pesquisa II em Educação e Linguagens	30	Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
GISELE SANTOS DE NADAI	CURSOS ON-LINE DO PROGRAMA ESCREVENDO O FUTURO: VOZES QUE SE DEPOSITAM E QUE SE CALAM EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL	16/12/2020	Orientador	Tese de doutorado
MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE	A LEITURA LITERÁRIA EM PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO INÍCIO DO SÉCULO XXI (2001-2018): O TROPEÇO, A TRAPAÇA E O DELEITE	16/12/2019	Orientador	Tese de doutorado
MONIQUE LINCIANO DE AZEVEDO COSTA	GEEMPA: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DA LEITURA E ESCRITA EM UM PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO	30/09/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
PAOLA COMETTI FORECHI SCHMITTEL	CONCEPÇÕES DE LEITURA E ESCRITA PROPOSTA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ	30/09/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LARA OLIVEIRA ROSADO	O TRABALHO COM A LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DIVULGADO NO “PORTAL DO PROFESSOR” DO MEC	30/08/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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