VANIA CARVALHO DE ARAUJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4422269305808605

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
MATRÍCULAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: uma análise descritiva de âmbito nacional (2007 a 2017)	03/04/2018	24	Coordenador
Educação Infantil, Infâncias e Cidade: um diálogo possível?	26/03/2018	48	Coordenador
OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELAS CRIANÇAS À CIDADE	01/08/2015	24	Coordenador
As práticas e representações das crianças sobre a cidade	03/03/2014	52	Coordenador
Educação em Tempo Integral na Educação Infantil: um estudo das concepções e práticas no Estado do Espírito Santo	22/04/2013	76	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Diálogos sobre a alfabetização, a leitura e a escrita no programa provinha Brasil	ANA PAULA ROCHA ENDLICH	29/08/2014	Mestrado em Educação
As Políticas de Proteção Social no Contexto Escolar	MÁRCIA CRISTINA ALMEIDA DE OLIVEIRA	08/05/2014	Mestrado em Educação
Os sentidos da escola no contexto da crise de sentido: uma análise a partir do programa educação em valores humanos/projeto escola sustentável em Serra-ES	LUCIANA PIMENTEL RHODES GONÇALVES SOARES	05/05/2014	Mestrado em Educação
OS DESAFIOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA: A EXPERIÊNCIA DO IFES	MARIA PAULA DE CARVALHO DELMAESTRO	30/10/2013	Mestrado em Educação
A participação das crianças na gestão escolar.	PAULA CRISTIANE ANDRADE COELHO	29/08/2013	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2022/2	PPGE1716	Educação, Formação Humana e Políticas Públicas	45	Doutorado em Educação
2022/2	PPGE1734	Estágio em Pesquisa III	30	Doutorado em Educação
2022/2	PPGE1730	Estágio em Pesquisa I	60	Mestrado em Educação
2022/2	PPGE1710	Educação, formação humana e políticas públicas	45	Mestrado em Educação
2022/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ADRIANA GOMES SILVEIRA	MARCAS DO TEMPO INTEGRAL NAS JUVENTUDES: UM ESTUDO DE CASO EM UM INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO	14/12/2017	Orientador	Tese de doutorado
MARCELO SERUTE	O LUGAR DA CRIANÇA NA PÓLIS: SÓCRATES E A AUSÊNCIA DO RECONHECIMENTO PÚBLICO DA CRIANÇA	26/01/2017	Orientador	Tese de doutorado
TELMY LOPES DE OLIVEIRA	A Educação Infantil em Tempo Integral nos Municípios de Serra e Vila Velha: Os Planos Educacionais em Destaque	14/07/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARGARET JANN	O ACESSO E PERMANÊNCIA DOS PROFESSORES CONTRATADOS NAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS: UMA ANÁLISE DE SUAS EXPERIÊNCIAS	06/07/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LUZIANE DE ASSIS RUELA SIQUEIRA	ADOLESCENTES em liberdade Assistida: narrativas de (re)encontros Com a Escola	25/02/2016	Orientador	Tese de doutorado

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