Dissertações defendidas

Aluno Títuloordem decrescente Data de defesa
RENATA IMACULADA DE OLIVEIRA Inclusão na educação infantil: infância, formação de professores e mediação pedagógica na brincadeira da criança. 01/06/2007
DAVIDSON NUNES RAYMUNDO Indícios da aprendizagem da criança com deficiência intelectual: contribuições da abordagem histórico-cultural e a formação de educadores de educação infantil 04/05/2010
DÉBORA SANTOS COUTO INFÂNCIA E BIBLIOTECA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE INTERESSE DE LEITURAS LITERÁRIAS 27/09/2019
JOSÉ AILTO VARGAS DA ROSA Infância, experiência e racionalidade: um estudo no ambiente escolar 07/10/2011
JHAMILLE ROBERTS TYLER INGLÊS, TECNOLOGIA E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EVIDÊNCIAS E REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DE MOOCS 15/12/2016
SILVANI DA SILVA WINGLER INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: ANÁLISE DE PROCESSOS SOCIAIS DE EGRESSOS DO ENSINO SUPERIOR 28/06/2018
CLEBER FERREIRA DOS SANTOS INTELECTUAIS BRASILEIROS E AS REPRESENTAÇÕES DO (SUB) DESENVOLVIMENTO COMO PROJETO DE EDUCAÇÃO: O INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDOS BRASILEIROS (ISEB) NA DÉCADA DE 1950. 18/04/2018
TÂNIA MARIA BASSETTI DE ABREU INTERAÇÃO ENTRE ADOLESCENTES E PROPAGANDAS: UMA EDUCAÇÃO PARA MÍDIA 26/11/2007
FLAVYA HERZOG ADAMKOSKY BOTTI INTERFACES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO ESPECIAL: O DIREITO EM ANÁLISE 18/07/2016
CAROLINE DE ANDRADE SOUZA INTERFACES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E ENSINO SUPERIOR: PROCESSOS CONSTITUTIVOS DE ACESSO E PERMANÊNCIA NO BRASIL E NO MÉXICO 06/08/2018
RENINNI TAQUINI INTERNACIONALIZAÇÃO = EMI? EVIDÊNCIAS DO INGLÊS NA UFES 30/12/2020
FERNANDA DOS SANTOS NOGUEIRA INTÉRPRETE EDUCACIONAL COSMOPOLITA: PRÁTICAS HETEROTÓPICAS NA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE SURDA 30/08/2018
TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI INTER-RELAÇÕES Surdos e Ouvintes no Processo de Apropriação do Conhecimento Escolar Por Estudantes Surdos 17/05/2016
LEANDRA GONÇALVES DOS SANTOS INTRODUÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO: UM OLHAR SOBRE PROFESSORES E LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA 28/09/2007
ARMANDO CHAFIX ABU KAMEL FILHO Jogos teatrais na escola: um estudo de caso acerca de interações e aprendizagens 30/11/2009
FABIO BOSCAGLIA PINTO John Rawls e a educação: contribuições para análise do direito à educação da constituição federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 31/07/2014
MARCILENE FORECHI JORNALISMO E EDUCAÇÃO: DA INVENÇÃO DA REALIDADE À FORMAÇÃO DE JOVENS. 06/07/2006
ÉRICA DA SILVA LUCHI Jornanda ampliada e escola: entre o ideal e o real 20/08/2007
GEOVANA CRISTINA DE ALMEIDA MARIANI "Jovens de Projeto": um estudo de caso sobre os jovens do Programa Jovem Aprendiz no município de Vitória/ES. 28/05/2010
FRANCEILA AUER JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO DO MUNICÍPIO DE VITÓRIAES 06/04/2021
FABÍOLA DOS SANTOS CERQUEIRA Juventude, Violência Simbólica e Corpo: desvelando relações de poder no cotidiano escolar 24/05/2010
MARINA RODRIGUES MIRANDA Leitura de imagens-mediações na particularidade do enredo cultural serrana com professores do município da Serra em formação educação a distância. 06/07/2007
ELIANE DIAS MARTINS LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA BÁSICA 05/03/2008
ALESSANDRA REINHOLZ VELTEN LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS COM POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS 11/11/2021
ELIANA DE DEUS SOBRINHO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE
FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: UM ESTUDO DE CASO COM
ESTUDANTES EGRESSOS E EGRESSAS
31/08/2022
ROSALINA TELLIS GONÇALVES Linguagem oral na educação infantil indígena: a produção de gênero textual oral valorizado por uma prática reflexiva. 06/08/2007
MARIA ADALGIZA PEREIRA PINHEIRO Línguas e Cultura no Brasil: uma perspectiva a partir do Centro de Línguas da UFES 21/12/2006
ANDRESSA DIAS KOEHLER LITERATURA E IMAGINAÇÃO EM ESPAÇOS/TEMPOS ESCOLARES: O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LITERATURA EM QUESTÃO 18/04/2008
DAIANE FRANCIS FERNANDES FERREIRA LITERATURA INFANTIL E PENSAMENTO CRÍTICO: UM ESTUDO SOBRE CONTOS MARAVILHOSOS EM LIVROS DIDÁTICOS DA DÉCADA DE 1950 À CONTEMPORANEIDADE. 08/06/2018
DANILO FERNANDES SAMPAIO DE SOUZA LITERATURA JUVENIL PREMIADA: DIÁLOGOS ENTRE PESQUISAS ACADÊMICAS, CRÍTICA ESPECIALIZADA, ESCOLA E ADOLESCENTES LEITORES 19/08/2019

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