MARIA AMELIA DALVI SALGUEIRO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/9399371418356916
Orcid: https://orcid.org/0000000287292338
Participação em projetos:
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| O RELATIVISMO NEOPRAGMATISTA DAS PEDAGOGIAS DO APRENDER A APRENDER NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UFES (2006 e 2018) |
ANTONIO NIUVAN RODRIGUES DA COSTA | 28/07/2023 | Mestrado em Educação |
| O RELATIVISMO NEOPRAGMATISTA DAS PEDAGOGIAS DO “APRENDER A APRENDER” NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UFES (2006 e 2018) |
ANTONIO NIUVAN RODRIGUES DA COSTA | 28/07/2023 | Mestrado em Educação |
| AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E O PROJETO DE VIDA DO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA MORALIZAÇÃO RENOVADA PARA A CLASSE TRABALHADORA |
GUILHERME LUIZ FORMIGHERI FUÁ DE LIMA | 20/07/2023 | Mestrado em Educação |
| AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E O PROJETO DE VIDA DO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA MORALIZAÇÃO RENOVADA PARA A CLASSE TRABALHADORA | GUILHERME LUIZ FORMIGHERI FUA DE LIMA | 20/07/2023 | Mestrado em Educação |
| O CONTO PINÓQUIO NAS PÁGINAS E NAS TELAS: UMA LEITURA SOBRE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA | JULIANA SAMPAIO DA SILVA | 17/12/2021 | Mestrado em Educação |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2 | PPGE2528 | Seminário de Orientação de Tese I | 15 | Doutorado em Educação |
| 2025/2 | PPGE2522 | Educação e Linguagens: aprofundamentos | 45 | Doutorado em Educação |
| 2025/2 | PPGE1738 | Orientação de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
| 2025/1 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
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Alunos orientados:
