MARIA AMELIA DALVI SALGUEIRO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/9399371418356916

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
EDUCAÇÃO LITERÁRIA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, POLÍTICAS PÚBLICAS E PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM	01/06/2020	60	Coordenador
Ensino de literatura e leitura literária na escola e na universidade: cultura, história e memória no Espírito Santo (1985 - 2010)	01/08/2013	12	Coordenador
Literatura e Educação - entre livros, leituras e leitores	01/08/2015	60	Coordenador
Literatura, História e Educação - estudo das relações entre livros, leitura, leitores e literatura (parte 1)	01/08/2014	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A CATARSE MUSICAL NA REEDUCAÇÃO DOS SENTIDOS: FORMAÇÃO, MÚSICA E EDUCAÇÃO EM THEODOR ADORNO E GEORGES SNYDERS	RENATA ROSA WEIXTER	15/07/2016	Mestrado em Educação
A concepção de linguagem na prova de redação do vestibular da Universidade Federal do Espírito Santo no período de 2000 a 2010.	ANA PAULA GOMES DE OLIVEIRA	30/03/2012	Mestrado em Educação
A importância dos modelos como aporte de desenvolvimento: Rosa Luxemburgo como referência para uma educação emancipadora	MÍRIAM DA GAMA HENRIQUE	07/12/2021	Mestrado em Educação
A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES E AS ATIVIDADES DE LEITURA REGISTRADAS EM CADERNOS ESCOLARES	SANDRINA WANDEL REI DE MORAES	24/02/2016	Mestrado em Educação
A POESIA POSSÍVEL: Caminhos para uma prática poética na escola	TOMÁZ MUSSO DE ALMEIDA PINTO	14/12/2020	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2019/1	PPGE1734	Estágio em Pesquisa III	30	Doutorado em Educação
2019/1	PPGE1715	Educação e Linguagens	45	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1735	Estágio em Pesquisa IV	30	Doutorado em Educação
2019/2	PPGE1727	Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens	30	Doutorado em Educação
2020/1	PPGE1715	Educação e Linguagens	45	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
SANDRINA WANDEL REI DE MORAES	A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM OS PROFESSORES E AS ATIVIDADES DE LEITURA REGISTRADAS EM CADERNOS ESCOLARES	24/02/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
TOMÁZ MUSSO DE ALMEIDA PINTO	A POESIA POSSÍVEL: Caminhos para uma prática poética na escola	14/12/2020	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LUCECLEIA FRANCISCO DA SILVA	CONTRA TUDO E TODOS: A FORMAÇÃO DE LEITORES EM CONTEXTOS ADVERSOS NO MUNICÍPIO DA SERRA	31/08/2017	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
DAIANE FRANCIS FERNANDES FERREIRA	LITERATURA INFANTIL E PENSAMENTO CRÍTICO: UM ESTUDO SOBRE CONTOS MARAVILHOSOS EM LIVROS DIDÁTICOS DA DÉCADA DE 1950 À CONTEMPORANEIDADE.	08/06/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
DANILO FERNANDES SAMPAIO DE SOUZA	LITERATURA JUVENIL PREMIADA: DIÁLOGOS ENTRE PESQUISAS ACADÊMICAS, CRÍTICA ESPECIALIZADA, ESCOLA E ADOLESCENTES LEITORES	19/08/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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