REGINALDO CELIO SOBRINHO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8290558218053006

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
POLÍTICAS DE ACESSO E DE PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO COMUM: UM ESTUDO COMPARADO DE SISTEMAS EDUCATIVOS BRASILEIROS E MEXICANOS 02/12/2013 24 Coordenador
POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: PROCESSOS DE INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO DOS SETORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS MUNICÍPIOS CAPIXABAS 18/02/2013 24 Pesquisador
ESPAÇOS E SERVIÇOS DE APOIO À ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ESPÍRITO SANTO: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICA FIGURACIONAL 18/02/2013 24 Coordenador
Políticas de Educação Especial no Espírito Santo: questões atravessadoras na relação instituição especial e escola comum. 01/01/2011 12 Pesquisador
Políticas de Educação Especial no Espírito Santo: implicações para formação continuada de gestores de Educação Especial 01/08/2009 36 Pesquisador

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Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: REVISITANDO O CONCEITO ALEJANDRA CESARINA RODRIGUEZ PAZ 18/12/2020 Mestrado em Educação
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL THIAGO DE AQUINO MOZER 15/12/2020 Mestrado em Educação
A CRIANÇA COM SÍNDROME DE MOEBIUS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO 01/12/2020 Doutorado em Educação
A Sociologia Figuracional no fazer docente de uma professora de arte com um estudante com baixa visão CLAUDIANA RAYMUNDO DOS ANJOS 22/05/2020 Mestrado em Educação
A LÍNGUA PRÓPRIA DO SURDO: A DEFESA DA LÍNGUA A PARTIR DE UMA SUBJETIVIDADE SURDA RESISTENTE GABRIEL SILVA XAVIER NASCIMENTO 12/07/2019 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2019/1 PPGE1723 Seminário de Pesquisa III em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação
2019/1 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
MÔNICA ISABEL CARLETI CUNHA PROGRAMA BPC na Escola: Dilemas e Perspectivas no Campo dos Direitos Sociais 11/12/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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