ROBSON LOUREIRO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2019/1 | PPGE1734 | Estágio em Pesquisa III | 30 | Doutorado em Educação |
2019/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
2019/2 | PPGE1727 | Seminário de Pesquisa IV em Educação e Linguagens | 30 | Doutorado em Educação |
2019/2 | PPGE1735 | Estágio em Pesquisa IV | 30 | Doutorado em Educação |
2020/1 | PPGE1722 | Seminário de Pesquisa III em Educação e Linguagens | 30 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
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RENATA ROSA WEIXTER | A CATARSE MUSICAL NA REEDUCAÇÃO DOS SENTIDOS: FORMAÇÃO, MÚSICA E EDUCAÇÃO EM THEODOR ADORNO E GEORGES SNYDERS | 15/07/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
FABRICIO MORAES CUNHA | A Catarse teatral na formação humana. | 23/07/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
ADOLFO MIRANDA OLEARE | A CONTRAPELO DA AGENDA PÓS: CIÊNCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO EM NIETZSCHE | 10/10/2023 | Orientador | Tese de doutorado |
SANTIAGO DANIEL HERNANDEZ-PILOTO RAMOS | A Dimensão Formativa do Cinema e a Catarse Como Categoria Psicológica: um Diálogo Com a Psicologia Histórico-cultural de Vigotski | 27/07/2015 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
SAMIRA DA COSTA STEN | EDUCAÇÃO E CINEMA: crítica à domesticação da memória em filmes de animação dos estúdios Disney | 05/08/2020 | Orientador | Tese de doutorado |