ROGERIO DRAGO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8595961404664412

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Crianças com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão, atendimento educacional especializado e práticas pedagógicas. 30/07/2012 24 Coordenador
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE O ESCRITO E O EXECUTADO 07/07/2010 24 Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
PERCEPÇÃO DE PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE SUA CONSTITUIÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR WESLEY DE SOUZA NASCIMENTO 08/04/2025 Mestrado em Educação
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES DO GRUPODE PESQUISA CULTURAS, PARCERIAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO. ADRIANO RAMOS DE SOUZA 28/03/2025 Doutorado em Educação
A LITERATURA SURDA PODE SER ESCRITA: O QUE NOS DIZ A VIDA DA POETA SURDA LAURA SEARING, JÁ NO SÉCULO XIX? GISLENE RODRIGUES DA SILVA COUTINHO 29/10/2024 Mestrado em Educação
ALICE E SUAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: ENSINANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA COM UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EDESON DOS ANJOS SILVA 21/03/2024 Doutorado em Educação
SÍNDROME DE DIGEORGE E O TRABALHO COLABORATIVO: PROCESSOS DE INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO YASMIN ROCHA DOS SANTOS 19/12/2023 Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2025/1 PPGE1729 Qualificação do Projeto de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2025/1 PPGE1733 Orientação de Dissertação 30 Mestrado em Educação
2025/1 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Doutorado em Educação
2025/1 PPGE1738 Orientação de Tese 30 Doutorado em Educação
2025/1 PPGE1799 Estágio em Docência II 60 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
MARLINDA GOMES FERRARI Tipo assim... ser aluno adolescente no IFES Campus Colatina: sentimentos e impressões 26/02/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
SANANDREIA TOREZANI PERINNI A apropriação da língua inglesa pelo aluno cego matriculado no ensino fundamental: um estudo de caso. 06/02/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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