ERINEU FOERSTE

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/3294719644172070

Participação em projetos:

Títuloordem decrescente Data de início Prazo (meses) Participação no projeto
A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas 01/11/2013 24 Coordenador
Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais 29/08/2013 24 Coordenador
Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas 09/09/2013 24 Coordenador

Participação em bancas:

Títuloordem decrescente Nome Data de defesa Curso
A Educação Popular na Práxis do Projovem Campo-saberes da Terra no Espírito Santo MARIA GEOVANA MELIM FERREIRA 24/08/2015 Mestrado em Educação
A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS TESES E DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO GIOVANA BARBOSA DA SILVA 27/12/2021 Doutorado em Educação
A HISTÓRIA DAS REFORMAS CURRICULARES DA REDE FEDERAL:
AVANÇOS E RETROCESSOS NA INTEGRAÇÃO CURRICULAR DO CEFET/RJ
SAMANTHA RODRIGUES DE OLIVEIRA VERÇOZA COSTA 07/06/2023 Doutorado em Educação
A INTEGRAÇÃO DO ENSINO MÉDIO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES - IFES CAMPUS COLATINA. JAQUELINE FERREIRA DE ALMEIDA 19/04/2018 Mestrado em Educação
A interiorização dos institutos federais: um estudo de caso sobre a implantação do campus Venda Nova do Imigrante. PATRICIA DE ALMEIDA FEITOSA 13/08/2013 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem decrescente Código Nome Carga horária Curso
2019/1 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação
2019/2 PPGE1735 Estágio em Pesquisa IV 30 Doutorado em Educação
2019/2 PPGE1728 Seminário de Pesquisa IV em Docência, Currículo e Processos Culturais 30 Doutorado em Educação
2019/2 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Doutorado em Educação
2020/1 PPGE1734 Estágio em Pesquisa III 30 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Títuloordem decrescente Data de defesa Papel Tipo
GIOVANA BARBOSA DA SILVA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS TESES E DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 27/12/2021 Orientador Tese de doutorado
LETÍCIA QUEIROZ DE CARVALHO A leitura literária em espaços não escolares e a universidade: diálogos possíveis para novas questões na formação de professores 19/11/2012 Orientador Tese de doutorado
FÁBIO MOTA SALVADOR A práxis docente im(possível) de Literatura: teatro, subjetividade e engajamento social. 23/08/2013 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JOSÉ PACHECO DE JESUS A Práxis Pedagógica no Centro estadual Integrado de Educação Rural: um estudo em educação do campo e agricultura familiar em Vila Pavão-ES 28/09/2012 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ROGERIO OMAR CALIARI A presença da família camponesa na escola família agrícola: o caso de Olivânia 07/10/2013 Orientador Tese de doutorado

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