CLAUDIA MARIA MENDES GONTIJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/6585693734181022

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
DISCURSOS DA UNESCO SOBRE ALFABETIZAÇÃO E ANALFABETISMO NO SÉCULO XX 01/01/2022 48 Coordenador
ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1946 a 1961) 01/02/2019 36 Coordenador
ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1961 a 1985) 02/02/2016 36 Coordenador
A ALFABETIZAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO (1985 a 2003) 06/12/2014 24 Coordenador
A alfabetização no Espírito Santo (1985 a 2003) 01/06/2011 24 Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA OFERTA DA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE: ESTUDO SOBRE O PROGRAMA SE LIGA DO INSTITUTO AYRTON SENNA BÁRBARA CRISTINA DA SILVA SOUSA 30/09/2019 Mestrado em Educação
PROPOSTA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA ALFA E BETO DE ALFABETIZAÇÃO NAYARA SANTOS PEROVANO 30/09/2019 Mestrado em Educação
CONCEPÇÕES DE LEITURA E ESCRITA PROPOSTA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ PAOLA COMETTI FORECHI SCHMITTEL 30/09/2019 Mestrado em Educação
OS DISCURSOS DA UNESCO E A AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL NA AMÉRICA LATINA E CARIBE (1980-2012): DIÁLOGO COM O CONTEXTO BRASILEIRO ANA PAULA ROCHA ENDLICH 19/06/2019 Doutorado em Educação
O PROJETO PRINCIPAL DE EDUCAÇÃO PARA A AMÉRICA LATINA E O CARIBE (1980-2000) E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS FABRICIA PEREIRA DE OLIVEIRA DIAS 19/02/2019 Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2023/2 PPGE1731 Estágio em Pesquisa II 60 Mestrado em Educação
2023/2 PPGE1811 Orientação de Tese II 30 Doutorado em Educação
2023/2 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Mestrado em Educação
2023/2 PPGE1738 Orientação de Tese 30 Doutorado em Educação
2023/2 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
JANAINA SILVA COSTA ANTUNES UM Olhar Sobre o Pró-letramento 23/09/2015 Orientador Tese de doutorado
SHENIA D´ARC VENTURIM CORNÉLIO PERSPECTIVA do Letramento: Mudanças e Permanências nos Livros Didáticos de Alfabetização 29/04/2015 Orientador Tese de doutorado
EDNALVA GUTIERREZ RODRIGUES A Alfabetização/educação de Surdos na História da Educação do Espírito Santo 16/12/2014 Orientador Tese de doutorado
MARGARETE SACHT GOES AS Relações Entre Desenho e Escrita no Processo de Apropriação da Linguagem Escrita 15/12/2014 Orientador Tese de doutorado
ANA PAULA ROCHA ENDLICH Diálogos sobre a alfabetização, a leitura e a escrita no programa provinha Brasil 29/08/2014 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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