HIRAN PINEL
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8940226139303378
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2024/2 | PPGE1810 | Orientação de Dissertação II | 30 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
| 2024/2 | PPGE1735 | Estágio em Pesquisa IV | 30 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| MARCIANE COSMO LOUZADA | Ser pomerana: histórias que desvelam a memória, a experiência e os sentidos de ser professora. | 26/03/2014 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| SULAMYTA DA SILVA PINTO | Práticas pedagógicas e o sujeito com autismo: um estudo de caso fenomenológico no ensino comum. | 30/09/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| JOÃO LUIZ SIMPLÍCIO PORTO | Esperando o Superman: da diáspora do conceito e sua produção de diferenças e resistências em escolas no norte e sul globais. | 23/08/2013 | Orientador | Tese de doutorado |
| GILMAR FRANCISCO BONAMIGO | O percurso da Educação em Emmanuel Lévinas: a moralidade em movimento e vida. | 20/06/2013 | Orientador | Tese de doutorado |
| ELIZABETE BASSANI | As políticas quantificadoras da Educação e as "novas" formas de exclusão: os "inclassificáveis". | 28/03/2013 | Orientador | Tese de doutorado |
