HIRAN PINEL

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8940226139303378

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Diagnósticos-Interventivos na Educação Escolar:Contribuições psicopedagógicas clininas-intitucionais fundamentadas no existencialismo socio-histórico e outros discursos circundantes	01/08/2009	12	Coordenador
‘Atendimento Educacional Especializado’ em ‘Tempos-Espaços Sombrios’: A Importância de Janusz Korczak (1878–1942) na História e Psicologia da Educação e na Produção de Cuidados Junto a Discentes com Altas Habilidades.	16/07/2010	12	Coordenador
Cinema, Educação & Inclusão: Focando a Pedagogia Social e a Psicopedagogia Clínico-Institucional	08/11/2011	24	Coordenador
Cinema & Educação: Implicações para a Educação Especial, Psicopedagogia e Pedagogia Social	01/12/2012	24	Coordenador
POLÍTICAS DE ACESSO E DE PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO COMUM: UM ESTUDO COMPARADO DE SISTEMAS EDUCATIVOS BRASILEIROS E MEXICANOS	02/12/2013	24	Pesquisador

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Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL DE MINATA, MÃE EDUCADORA DE ALUNO CEGO DEVIDO DOENÇA RARA	HEDLAMAR FERNADES SILVA LIMA	15/02/2023	Doutorado em Educação
“EDUCAR PARA A VIDA E NÃO PARA A ESCOLA”: A EDUCAÇÃO DESEJADA NOS CONGRESSOS INTERNACIONAIS DE SURDOS ENTRE 1889 E 1900	JOSÉ RAIMUNDO RODRIGUES	17/03/2023	Doutorado em Educação
O ATRAVESSAMENTO DA DIREÇÃO CRISTÃ NA MODULAÇÃO DAS CONDUTAS DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA EM FORMAÇÃO	JOYCE KAROLINA RIBEIRO BAIENSE	21/03/2023	Mestrado em Educação
EDUCAÇÃO, MORTE E ANALÍTICA EXISTENCIAL: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES NOS ATENDIMENTOS EDUCACIONAIS EM AMBIENTES HOSPITALARES	HERBERTH GOMES FERREIRA	26/06/2023	Doutorado em Educação
ESTUDANTES NA CONDIÇÃO DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: TECENDO COMPREENSÕES E (SEUS) SENTIDO	ROSALVA MARIA MARTINS DOS SANTOS	06/07/2023	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
CLAUDENICE MARIA VERAS NASCIMENTO	Experienciando a avaliação da aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA)	19/08/2011	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
CLÁUDIA CASTRO DE CARVALHO NASCIMENTO	As percepções de professores videntes sobre ser(sendo) aluno deficiente visual cego: uma análise de inspiração fenomenológica existencial-hermenêutica	20/12/2012	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MIRELLA GUEDES LIMA DE CASTRO	Um olhar fenomenológico existencial para os docentes do IFES diante das dificuldades de aprendizagem de seus alunos: desvelando a inclusão dos incluídos	21/03/2013	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ELIZABETE BASSANI	As políticas quantificadoras da Educação e as "novas" formas de exclusão: os "inclassificáveis".	28/03/2013	Orientador	Tese de doutorado
MARCIO COLODETE SOBROZA	O sentido de ser professor de educação física pelos "modos de ser sendo junto ao outro no mundo" perverso-fascista e democrático: a vivência real e no filme 'má educação'	28/03/2013	Orientador	Tese de doutorado

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