Dissertações defendidas

Aluno	Título	Data de defesa
DIOLIRA MARIA CÔRTES	"Brincar-vem": a criança surda na Educação Infantil e o despertar das mãos.	21/09/2012
LUCAS BORGES SOEIRO	CAPIXABANDOS E CONVERSAÇÕES E JURISPRUDÊNCIAS EM FRENTE À PRESCRIÇÃO CURRICULAR NO ESPÍRITO SANTO: O CONGO COMO MÁQUINA DE GUERRA NÔMADE	26/07/2022
LORRAYNE HEWELLEN CRISTINO RIBEIRO	CARTOGRAFANDO A ESCOLARIZAÇÃO NA ESCOLA COMUM: PISTAS EM NARRATIVAS QUE COMPÕEM O CENÁRIO DA INCLUSÃO ESCOLAR	30/03/2021
BARBARA SANTANA DOS SANTOS DE SANTANA	CARTOGRAFANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UM MUNICÍPIO CAPIXABA: PESQUISA-FORMAÇÃO	12/03/2025
PRISCILA DOS SANTOS MOREIRA	CARTOGRAFANDO Movimentos Curriculares Produzidos nas redes de Conversações nos Encontrosformações do proeja/ifes/es	26/09/2014
KÁTIA GONÇALVES CASTOR	Cartografia das emergências e das imposições no mapa cotidiano de uma escola do ensino profissional: políticas epistemológicas da da educação ambiental	24/09/2009
FERNANDA VIEIRA DE MEDEIROS	Cartografias com crianças: composições e paisagens que afirmam o desejo de uma vida contida	31/07/2012
BRUNA NEITZEL SEPULCRI	CARTOGRAFIA Simbólica da Educação Ambiental nos Contextos de Formação Continuada Dos/as Professores/as da Rede Municipal de Colatina/ES	06/06/2016
IZAIONARA COSMEA JADJESKY	Centro de Atendimento Educacional Especializado e Escola de Educação Infantil: o que dizem as crianças desse entrelugar	05/12/2011
SORAYA MITSY PEREIRA HAMASAKI	Cerâmica: interação e produção de sentido na educação a distância.	30/07/2012
THALYTA BOTELHO MONTEIRO	Cinema de animação no ensino de Arte: a experiência e a narrativa na formação da criança em contexto campesino	28/05/2013
DANUZA DE OLIVEIRA FONSECA	Cinema, Formação, Invenção de Si e do Mundo: o Que Pode o Cinema?	15/12/2015
EUCINÉIA REGINA MÜLLER	CLASSE MULTISSERIADA EM DOMINGOS MARTINS/ES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CULTURA ESCOLAR E CULTURA DA ESCOLA	25/03/2019
ALEJANDRA CESARINA RODRIGUEZ PAZ	COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: REVISITANDO O CONCEITO	18/12/2020
MARIA RIZIANE COSTA PRATES	Composições curriculares na educação infantil: por um aprendizado afetivo	26/03/2012
DÓRIS REIS MAGALHÃES	Concepções, crenças e atitudes dos educadores Tupinikim frente à Matemática.	20/04/2007
LUIZ COSTA FERREIRA	CONCEPÇÕES de Alfabetização, Leitura e Escrita Que Ancoram o projeto Trilhas	27/08/2014
WAGNER SCOPEL FALCÃO	Concepções de Cidade em Livros Didáticos de Estudos Sociais da Década de 1970	10/12/2015
PAOLA COMETTI FORECHI SCHMITTEL	CONCEPÇÕES DE LEITURA E ESCRITA PROPOSTA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ	30/09/2019
MILENA DOS SANTOS QUEIROZ CANDIDO	CONCEPÇÕES DE PLANEJAMENTO DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES	07/07/2017
CINTHYA CAMPOS DE OLIVEIRA MASCENA	CONCEPÇÕES de Profissionais da Educação Infantil Sobre a Educação Especial para Crianças de Zero a Três Anos	28/07/2014
AMANDA COSTA CAMIZÃO	CONHECIMENTOS, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: O MODELO MÉDICO-PSICOLÓGICO AINDA VIGORA?	29/07/2016
BEATRIZ DE OLIVEIRA ANDRADE	CONSELHO DE ESCOLA E OS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL	07/07/2016
MÁRCIA ALESSANDRA DE SOUZA FERNANDES	CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: FIGURAÇÕES, INTERDEPENDÊNCIAS E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL	25/04/2016
MARIO DE JESUS XAVIER	CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA NOS PROCESSOS INCLUSIVOS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR	20/12/2021
SUMAIA APARECIDA CURY VAZQUEZ	Construção da representações Matemáticas por alunos de séries iniciais em idiomas diferenciados.	18/08/2004
CLÁUDIA DA CUNHA MONTE OLIVEIRA	Contexto na Matemática escolar: uma opção para o ensino-aprendizagem	26/11/2007
LUCECLEIA FRANCISCO DA SILVA	CONTRA TUDO E TODOS: A FORMAÇÃO DE LEITORES EM CONTEXTOS ADVERSOS NO MUNICÍPIO DA SERRA	31/08/2017
YAMILLI KAREN RODRIGUES DE PINHO DA MATTA	CONVERSAÇÕES, BRINCADEIRAS E ANDANÇAS COM AS CRIANÇAS: UM ESTUDO A PARTIR DA GRAMÁTICA DAS CULTURAS DA INFÂNCIA	30/03/2021
RUY ANTONIO WANDERLEY RODRIGUES DE MIRANDA	CORPOREIDADE, Percepções e Modos de Ser Cego em Aulas de Educação Física: um Estudo Fenomenológico-existencial	02/02/2016

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