VANIA CARVALHO DE ARAUJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4422269305808605

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
MATRÍCULAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: uma análise descritiva de âmbito nacional (2007 a 2017)	03/04/2018	24	Coordenador
Educação Infantil, Infâncias e Cidade: um diálogo possível?	26/03/2018	48	Coordenador
OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELAS CRIANÇAS À CIDADE	01/08/2015	24	Coordenador
As práticas e representações das crianças sobre a cidade	03/03/2014	52	Coordenador
Educação em Tempo Integral na Educação Infantil: um estudo das concepções e práticas no Estado do Espírito Santo	22/04/2013	76	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A práxis docente im(possível) de Literatura: teatro, subjetividade e engajamento social.	FÁBIO MOTA SALVADOR	23/08/2013	Mestrado em Educação
Um lugar chamado EMEIEF: características, diálogos e fazeres da Educação Infantil.	CONCEIÇÃO REGINA PINTO DE OLIVEIRA	16/05/2013	Mestrado em Educação
TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM VITÓRIA/ES	SUE ELEN LIEVORE	28/03/2013	Mestrado em Educação
Os olhares das crianças sobre a cidade de Vitória-ES: a escola como um ponto de partida	ANA MOSCON DE ASSIS PIMENTEL TEIXEIRA	26/09/2012	Mestrado em Educação
As primeiras experiências das crianças na Educação Infantil.	CÉLIA VERÔNICA MARCARINI ZON	24/09/2012	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2023/2	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE1811	Orientação de Tese II	30	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE1810	Orientação de Dissertação II	30	Mestrado em Educação
2023/2	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação
2023/2	PPGE5016	Estágio em Docência II	60	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
FRANCEILA AUER	JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO DO MUNICÍPIO DE VITÓRIAES	06/04/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
YAMILLI KAREN RODRIGUES DE PINHO DA MATTA	CONVERSAÇÕES, BRINCADEIRAS E ANDANÇAS COM AS CRIANÇAS: UM ESTUDO A PARTIR DA “GRAMÁTICA DAS CULTURAS DA INFÂNCIA”	30/03/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
KALINCA COSTA PINTO DAS NEVES	A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL E OS CRITÉRIOS PREDOMINANTES DE MATRÍCULA NAS CAPITAIS BRASILEIRAS	29/03/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ALEXANDRA SANTUZZI ZUCCOLOTTO	OS BEBÊS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: MAPEANDO A PRODUÇÃO ACADÊMICA	26/03/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ÉRIKA MILENA DE SOUZA	ENTRE SUBIDAS E DESCIDAS: AS CULTURAS DA INFÂNCIA NAS LADEIRAS DA VILA RUBIM	15/12/2017	Orientador	Tese de doutorado

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