CLAUDIA MARIA MENDES GONTIJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/6585693734181022

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
DISCURSOS DA UNESCO SOBRE ALFABETIZAÇÃO E ANALFABETISMO NO SÉCULO XX 01/01/2022 48 Coordenador
ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1946 a 1961) 01/02/2019 36 Coordenador
ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1961 a 1985) 02/02/2016 36 Coordenador
A ALFABETIZAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO (1985 a 2003) 06/12/2014 24 Coordenador
A alfabetização no Espírito Santo (1985 a 2003) 01/06/2011 24 Coordenador

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Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
O TRABALHO COM A LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DIVULGADO NO “PORTAL DO PROFESSOR” DO MEC LARA OLIVEIRA ROSADO 30/08/2018 Mestrado em Educação
ATIVIDADES DE LEITURA DE TEXTOS NA ALFABETIZAÇÃO: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DE CADERNOS ESCOLARES RÔMULO TEIXEIRA MACEDO 30/08/2018 Mestrado em Educação
ENTRE SUBIDAS E DESCIDAS: AS CULTURAS DA INFÂNCIA NAS LADEIRAS DA VILA RUBIM ÉRIKA MILENA DE SOUZA 15/12/2017 Doutorado em Educação
CADERNOS DE FORMAÇÃO DO PNAIC EM LÍNGUA PORTUGUESA: CONCEPÇÕES
DE ALFABETIZAÇÃO E DE LETRAMENTO
KAIRA WALBIANE COUTO COSTA 19/04/2017 Doutorado em Educação
APROPRIAÇÕES DE CONCEPÇÕES DE LEITURA DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) CELINA LOOSE 26/07/2016 Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2021/2 PPGE1739 Qualificação da Tese 30 Doutorado em Educação
2021/2 PPGE1736 Estágio em Docência 60 Doutorado em Educação
2021/2 PPGE1738 Orientação de Tese 30 Doutorado em Educação
2021/2 PPGE1737 Qualificação do Projeto de Tese 30 Doutorado em Educação
2021/1 PPGE1735 Estágio em Pesquisa IV 30 Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
CLEDILUCE SANTANA Práticas de Leitura em um hospital do Município de Vitória -ES 27/09/2012 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MONICA CRISTINA MEDICI DA COSTA Práticas de produção de texto numa turma de cinco anos da Educação Infantil. 20/09/2012 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
VANILDO STIEG Propostas e práticas de alfabetização em uma turma do segundo ano do ensino fundamental no município de Vila Velha/ES. 07/05/2012 Orientador Tese de doutorado
CYNTHIA NUNES MILANEZI Práticas de produção de textos escritos no ensino técnico integrado ao médio 26/09/2011 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JANAINA SILVA COSTA ANTUNES Práticas de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental em uma escola pública 22/08/2011 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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