HIRAN PINEL
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/8940226139303378
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2024/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Mestrado em Educação |
2024/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
2024/1 | PPGE1734 | Estágio em Pesquisa III | 30 | Doutorado em Educação |
2024/1 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
2024/1 | PPGE1738 | Orientação de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
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RUY ANTONIO WANDERLEY RODRIGUES DE MIRANDA | CORPOS EM REDE, INTERCORPOREIDADE E EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MEIO À PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA | 12/07/2022 | Orientador | Tese de doutorado |
MENDERSON REZENDE DE MOURA | UMA DESCRIÇÃO FENOMENOLÓGICA E ANALÍTICA EXISTENCIAL DO SENTIDO DA VIDA DE SER LEONARDO, UM ALUNO ADOLESCENTE CEGO, PERSONAGEM DO FILME HOJE EU QUERO VOLTAR SOZINHO |
23/06/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
RUTE LÉIA AUGUSTA DA SILVA | UMA DESCRIÇÃO FENOMENOLÓGICA DOS MODOS DE SER SURDO IMPLANTADO COCLEAR | 25/11/2020 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
MARCIANE COSMO LOUZADA | A FENOMENOLOGIA DA VIDA: O RETORNO AO MUNDO VIVIDO HOSPITALAR ATRAVESSADO PELA SÍNDROME DE DUCHENNE | 22/09/2020 | Orientador | Tese de doutorado |
JAQUELINE BRAGIO | A FENOMENOLOGIA DE SER PROFESSORA EM UMA CLASSE HOSPITALAR | 21/10/2019 | Orientador | Tese de doutorado |