ERINEU FOERSTE

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/3294719644172070

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
A Mediação com tecnologias na construção de identidade e inclusão social em escolas da periferia urbana e campesinas	01/11/2013	24	Coordenador
Cultura, dialética e hegemonia: Pedagogias alternativas	09/09/2013	24	Coordenador
Contatos lingüísticos: Perspectivas interculturais	29/08/2013	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL: MEDIAÇÕES DE SABERES TRADICIONAIS E ACADÊMICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES	ELIZABETH DETONE FAUSTINI BRASIL	13/08/2019	Doutorado em Educação
A RECONFIGURAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA NO CAMPO: O CASO DA EMEFM MARIANO FERREIRA DE NAZARETH	FERNANDA RODRIGUES NEVES REINHOLTZ	05/08/2019	Mestrado em Educação
POR DENTRO DE UMA ESCOLA PÚBLICA CAMPESINA EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA: O CASO DA ESCOLA DO XÚRI	EDUARDO CARLOS SOUZA CUNHA	27/05/2019	Mestrado em Educação
ESCOLA DA TERRA CAPIXABA NA BACIA DO RIO DOCE	ADRIANO RAMOS DE SOUZA	28/03/2019	Mestrado em Educação
CLASSE MULTISSERIADA EM DOMINGOS MARTINS/ES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CULTURA ESCOLAR E CULTURA DA ESCOLA	EUCINÉIA REGINA MÜLLER	25/03/2019	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2024/1	PPGE1734	Estágio em Pesquisa III	30	Doutorado em Educação
2024/1	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação
2024/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação
2024/1	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ROSELI GONORING HEHR	Produção escrita e educação do campo: um estudo de caso em uma escola de ensino fundamental do município de domingos Martins-ES	24/08/2015	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
JÚLIO DE SOUZA SANTOS	GEOGRAFIA Comunitária e Educação de Jovens e Adultos: Os Educadores Flâneurs Sem Terra do Assentamento Paulo César Vinha - Conceição da Barra/es	13/08/2015	Orientador	Tese de doutorado
SINTIA BAUSEN KUSTER	CULTURA e Língua Pomeranas: um Estudo de Caso em uma Escola do Ensino Fundamental no Município de Santa Maria de Jetibá Espírito Santo Brasil	13/07/2015	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
CHARLES MORETO	GERAÇÕES de Professoras de Escolas de Classes Multisseriadas do Campo	10/04/2015	Orientador	Tese de doutorado
LAURA MARIA BASSANI MURI PAIXÃO	Práticas docentes de leitura e escrita no 4º e 5º anos do ensino fundamental em escolas públicas do município de Vitória (ES).	26/09/2014	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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