CLAUDIA MARIA MENDES GONTIJO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/6585693734181022

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1946 a 1961)	01/02/2019	36	Coordenador
ALFABETIZAÇÃO NA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL (1961 a 1985)	02/02/2016	36	Coordenador
A ALFABETIZAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO (1985 a 2003)	06/12/2014	24	Coordenador
A alfabetização no Espírito Santo (1985 a 2003)	01/06/2011	24	Coordenador
A alfabetização infantil no município de Vitória, ES (década de 1990 e anos 2000)	01/05/2010	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
CURSOS ON-LINE DO PROGRAMA ESCREVENDO O FUTURO: VOZES QUE SE DEPOSITAM E QUE SE CALAM EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL	GISELE SANTOS DE NADAI	16/12/2020	Doutorado em Educação
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICOS: DISCURSOS PRODUZIDOS NAS DISSERTAÇÕES E TESES (1992-2016)	MARI INÊZ TAVARES	28/02/2020	Doutorado em Educação
CINEMA NA ESCOLA: COMPREENDENDO AS PRODUÇÕES DE SENTIDO NOS TEXTOS (ORAIS E ESCRITOS) DAS CRIANÇAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO	SANTIAGO DANIEL HERNANDEZ-PILOTO RAMOS	28/02/2020	Doutorado em Educação
JORNALISMO COMO ANTIFILOSOFIA E A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS POTENCIALMENTE FASCISTAS NA SOCIEDADE EXCITADA: UM ESTUDO DOS COMENTÁRIOS SOBRE O GOLPE DE 2016 EM VEJA E CARTA CAPITAL	EMERSON CAMPOS GONÇALVES	20/02/2020	Doutorado em Educação
A LEITURA LITERÁRIA EM PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO INÍCIO DO SÉCULO XXI (2001-2018): O TROPEÇO, A TRAPAÇA E O DELEITE	MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE	16/12/2019	Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Doutorado em Educação
2024/1	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação
2024/1	PPGE1734	Estágio em Pesquisa III	30	Doutorado em Educação
2024/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação
2024/1	PPGE1738	Orientação de Tese	30	Doutorado em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
VERÔNICA SANTANA EPIFÂNIO BERNARDINO	CORRELAÇÕES ENTRE A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (PNA - 2019) E O RELATÓRIO ALFABETIZAÇÃO INFANTIL (2007): HÁ NOVOS CAMINHOS?	24/08/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
VERÔNICA SANTANA EPIFÂNIO BERNARDINO	CORRELAÇÕES ENTRE A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (PNA - 2019) E O RELATÓRIO ALFABETIZAÇÃO INFANTIL (2007): HÁ NOVOS CAMINHOS?	24/08/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI	POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL (2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS ORIENTAÇÕES DA UNESCO	28/06/2023	Orientador	Tese de doutorado
TAMILLE CORREIA DE MIRANDA MILANEZI	POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS ADOTADAS NO BRASIL (2003 A 2016) E EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: DIÁLOGOS COM AS ORIENTAÇÕES DA UNESCO	28/06/2023	Orientador	Tese de doutorado
POLYANNA SILVA GORONCI	POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS (1945-1965): DISCURSOS DA UNESCO	20/06/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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