ROBSON LOUREIRO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Participação em projetos:
Título | Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
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Autonomia, Heteronomia e Formação Humana na Sociedade Contemporânea: contribuição da Teoria Crítica | 02/08/2021 | 24 | Coordenador |
Literatura, cinema e educação: diálogos para a formação estética | 01/08/2019 | 24 | Coordenador |
Literatura Juvenil, Mercado Editorial e a Formatação da Experiência Estética | 01/06/2019 | 24 | Coordenador |
Formação cultural, contradição e resistência na filosofia de Theodor Adorno: desdobramentos para uma teoria crítica da educação | 02/05/2018 | 24 | Coordenador |
VERDADE, PÓS-VERDADE E FORMAÇÃO ESTÉTICA: EM DEFESA DE UMA TEORIA CRÍTICA LITERÁRIA | 12/03/2018 | 24 | Coordenador |
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Participação em bancas:
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Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2024/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Mestrado em Educação |
2024/1 | PPGE1736 | Estágio em Docência | 60 | Doutorado em Educação |
2024/1 | PPGE1730 | Estágio em Pesquisa I | 60 | Mestrado em Educação |
2024/1 | PPGE1733 | Orientação de Dissertação | 30 | Mestrado em Educação |
2024/1 | PPGE1738 | Orientação de Tese | 30 | Doutorado em Educação |
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Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
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TAMIRIS SOUZA DE OLIVEIRA | O conceiro de Catarse na Filosofia de Theodor Adorno: desdobramento para uma teoria crítica de Educação | 25/03/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
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