ROBSON LOUREIRO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1326024270450510
Orcid: https://orcid.org/0000000282725368

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Autonomia, Heteronomia e Formação Humana na Sociedade Contemporânea: contribuição da Teoria Crítica	02/08/2021	24	Coordenador
Literatura, cinema e educação: diálogos para a formação estética	01/08/2019	24	Coordenador
Literatura Juvenil, Mercado Editorial e a Formatação da Experiência Estética	01/06/2019	24	Coordenador
Formação cultural, contradição e resistência na filosofia de Theodor Adorno: desdobramentos para uma teoria crítica da educação	02/05/2018	24	Coordenador
VERDADE, PÓS-VERDADE E FORMAÇÃO ESTÉTICA: EM DEFESA DE UMA TEORIA CRÍTICA LITERÁRIA	12/03/2018	24	Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A CATARSE MUSICAL NA REEDUCAÇÃO DOS SENTIDOS: FORMAÇÃO, MÚSICA E EDUCAÇÃO EM THEODOR ADORNO E GEORGES SNYDERS	RENATA ROSA WEIXTER	15/07/2016	Mestrado em Educação
NÃO Basta Ser Surdo para Ser Professor: As Práticas Que Constituem o Ser Professor Surdo no Espaço da Inclusão	DANIEL JUNQUEIRA CARVALHO	31/03/2016	Mestrado em Educação
O Trabalho Colaborativo Mediado pela Internet em Turma de Alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental	RITA DE CASSIA ROSA	09/03/2016	Mestrado em Educação
O Leitor e a Literatura Juvenil: um Diálogo Entre Os Prêmios literários Jabuti e Fnlij e o Programa Nacional Biblioteca da Escola	MARIANA DOS PASSOS RAMALHETE	29/09/2015	Mestrado em Educação
A Dimensão Formativa do Cinema e a Catarse Como Categoria Psicológica: um Diálogo Com a Psicologia Histórico-cultural de Vigotski	SANTIAGO DANIEL HERNANDEZ-PILOTO RAMOS	27/07/2015	Mestrado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2025/2	PPGE2528	Seminário de Orientação de Tese I	15	Doutorado em Educação
2025/2	PPGE2515	Seminário de Orientação de Dissertação I	15	Mestrado em Educação
2025/1	PPGE1729	Qualificação do Projeto de Dissertação	30	Mestrado em Educação
2025/1	PPGE1736	Estágio em Docência	60	Mestrado em Educação
2025/1	PPGE1733	Orientação de Dissertação	30	Mestrado em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
TATIANE SPERANDIO FERNANDES MOLINI	E OS FÓSFOROS CONTINUAM ACESOS NA EDUCAÇÃO: FAHRENHEIT 451 E O APAGAR DA CHAMA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA	10/09/2025	Orientador	Tese de doutorado
ANA CAROLINA LANGONI	CONTRIBUIÇÕES DA OBRA O DIÁRIO DE ANNE FRANK EM QUADRINHOS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR RESPONSIVO	13/08/2025	Orientador	Tese de doutorado
KÊNIA FARIA BRANT	EDUCAÇÃO E LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, RESISTÊNCIA E ELABORAÇÃO DO PASSADO NO CINEMA DE SILVIO TENDLER	21/12/2023	Orientador	Tese de doutorado
ADOLFO MIRANDA OLEARE	A CONTRAPELO DA AGENDA PÓS: CIÊNCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO EM NIETZSCHE	10/10/2023	Orientador	Tese de doutorado
TAYNARA BATISTA DA SILVA	SEMIFORMAÇÃO SOCIALIZADA ENTRE AS TELAS E AS PÁGINAS: UMA ANÁLISE DE LIVROS INFANTOJUVENIS MAIS VENDIDOS NO BRASIL (2011-2021)	15/09/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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