DULCINEA CAMPOS SILVA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0081472286593661

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
A GESTÃO COLETIVA DA ESCOLA: COMO FORMA A FORMA ESCOLAR?	30/03/2021	36	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA COMO ESPAÇO-TEMPO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES	VANESSA AUER BRAGA	02/10/2024	Mestrado Profissional em Educação
O Trabalho Com o Teatro em uma Escola Do campo: Abordagens ao Encontro da Dialogicidade e da Criticidade	LUAN EUDAIR BRIDI	21/12/2022	Mestrado Profissional em Educação
Os Temas dos Complexos no Processo de Construção do Currículo em Alternância de uma Escola Pública do Campo	HIGOR PATROCINIO MARQUES	02/12/2022	Mestrado Profissional em Educação
A Formação Continuada de Professores Alfabetizadores na Perspectiva da Práxis Discursiva	KATHIUSCIA ROSANE ARAUJO ARNONE	28/11/2022	Mestrado Profissional em Educação
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA PERSPECTIVA DA PRÁXIS DISCURSIVA	KATHIÚSCIA ROSANE ARAÚJO ARNONE	28/11/2022	Mestrado Profissional em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/2	PMPE2100	Estágio em Pesquisa I	30	Doutorado Profissional em Educação
2024/2	PMPE1006	Elaboração de dissertação e produto	45	Mestrado Profissional em Educação
2024/1	PMPE1006	Elaboração de dissertação e produto	45	Mestrado Profissional em Educação
2024/1	PMPE1005	Exame de Qualificação	45	Mestrado Profissional em Educação
2024/1	PMPE1013	Estudos Individuais III	15	Mestrado Profissional em Educação

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
MANOELITA RODRIGUES ALVES PEREIRA	A Alfabetização Com Os Coletivos Socialmente Desiguais: Como Os Pobres Politizam o Ensino-aprendizagem da Leitura e da Escrita Quando Chegam à Escola?	24/09/2021	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
LENICE GARCIA DE FREITAS	A Práxis Discursiva de Produção de Texto: Conexões Entre Educação e Enunciados Concretos dos Sujeitos do Campo	21/12/2020	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
VALDIRENE MAGESKI CORDEIRO MAGRI	Alfabetização, Currículo e Práticas Sociais: a Práxis Discursiva Entre a Formação Docente e As Ações na Sala de Aula	30/09/2020	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
GHANE KELLY GIANIZELLI PIMENTA	PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM DIÁLOGO COM AS PRÁTICAS SOCIAIS DOS SUJEITOS DO CAMPO: POR UMA INTERDISCURSIVIDADE NAS PRODUÇÕES DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS	13/09/2019	Orientador	Dissertação de mestrado profissional

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