REGINA GODINHO DE ALCANTARA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1101713319008913
Participação em projetos:
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2024/2 | PMPE2100 | Estágio em Pesquisa I | 30 | Doutorado Profissional em Educação |
2024/2 | PMPE1012 | Estudos Individuais II | 30 | Mestrado Profissional em Educação |
2024/2 | PMPE1006 | Elaboração de dissertação e produto | 45 | Mestrado Profissional em Educação |
2024/1 | PMPE1005 | Exame de Qualificação | 45 | Mestrado Profissional em Educação |
2024/1 | PMPE1004 | Estudos individuais I | 30 | Mestrado Profissional em Educação |
Páginas
Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
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FLÁVIA SANTANA ROCHA | AS ENUNCIAÇÕES INFANTIS NA COMPOSIÇÃO CURRICULAR DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL: A PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS E AS SUAS ARGUMENTAÇÕES | 06/09/2024 | Orientador | Dissertação de mestrado profissional |
NEUSA MARA SILVEIRA DA PAIXÃO | O ‘NOVO ENSINO MÉDIO’ NO BRASIL E NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: O QUE NOS DIZEM OS DOCUMENTOS REFERENTES ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA E REFLEXÃO CRÍTICA |
06/07/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado profissional |
LUAN EUDAIR BRIDI | O Trabalho Com o Teatro em uma Escola Do campo: Abordagens ao Encontro da Dialogicidade e da Criticidade |
21/12/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado profissional |
DANIELA FIGUEIRÊDO ALVES | O ensino da Língua Portuguesa em foco: o diálogo e a construção de possibilidades ao encontro de uma abordagem enunciativo-discursiva. | 22/09/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado profissional |