ROGERIO DRAGO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8595961404664412

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Alunos com deficiência na educação básica: inclusão, aprendizagem e desenvolvimento 12/09/2022 48 Coordenador
ALUNOS COM SÍNDROMES RARAS NA ESCOLA COMUM: INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO 01/08/2018 48 Coordenador
Alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão e escolarização 01/08/2016 24 Coordenador
Alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na educação básica: inclusão e escolarização 01/08/2014 24 Coordenador
PROJETO DE PESQUISA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 09/10/2013 24 Coordenador

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Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
A FENOMENOLOGIA DA VIDA: O RETORNO AO MUNDO VIVIDO HOSPITALAR ATRAVESSADO PELA SÍNDROME DE DUCHENNE MARCIANE COSMO LOUZADA 22/09/2020 Doutorado em Educação
A Criança Com Síndrome de West na Educação Infantil: Inclusão e Práticas Pedagógicas SABRINA DA SILVA MACHADO TRENTO 07/07/2020 Mestrado em Educação
A CRIANÇA COM SÍNDROME DE CORNÉLIA DE LANGE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO MAYCON DE OLIVEIRA PEROVANO 28/04/2020 Mestrado em Educação
O ALUNO COM SÍNDROME DE SMITH-LEMLI-OPITZ NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DESCRITIVO ISRAEL ROCHA DIAS 13/04/2020 Doutorado em Educação
A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LÍVIA VARES DA SILVEIRA BRAGA 04/03/2020 Doutorado em Educação

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2023/1 PPGE1726 Seminário de Pesquisa IV em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação
2023/1 PPGE1731 Estágio em Pesquisa II 60 Mestrado em Educação
2023/1 PPGE1745 Seminário de Pesquisa II em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Mestrado em Educação
2022/2 PPGE1723 Seminário de Pesquisa III em Educação Especial e Processos Inclusivos 30 Doutorado em Educação
2022/2 PPGE1750 Seminário C 45 Mestrado em Educação

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
GUIDA MESQUITA O Processo de Alfabetização de uma Criança Com Deficiência Intelectual no 1º Ano do Ensino Fundamental 02/06/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARCELLA GOMES DE OLIVEIRA LELLIS O Aluno Com Síndrome de Prader-willi na Escola Comum: Inclusão, Escolarização e Processos de Subjetivação 28/04/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARIA CRISTINA FIGUEIREDO AGUIAR GUASTI POR Trás dos Muros da Universidade: Representações de Estudantes Sobre o Sistema de Reserva de Vagas (cotas) e Sobre Estudantes Cotistas da Ufes 28/11/2014 Orientador Tese de doutorado
CLEBERSON DE DEUS SILVA Também queremos falar: representações sociais de alunos do ensino médio acerca da política afirmativa de cotas da UFES. 26/08/2014 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA CRIANÇA COM SÍNDROME
DE NOONAN: UM ESTUDO DE CASO
11/07/2014 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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