Dissertações defendidas

Aluno Título Data de defesaordem crescente
ROBERTO CARLOS MACHADO NOTAS SOBRE O TRABALHO DOCENTE
EM SALA DE RECURSOS COM ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO
16/03/2021
TATIANA SILVA MACHADO DE OLIVEIRA O FÓRUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ESPÍRITO SANTO E O DIREITO À EDUCAÇÃO: Lutas, contradições, desafios e perspectivas 26/02/2021
ROBERTA GOMES LEÃO TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZADO DE LA: uma análise de conteúdo à luz da teoria crítica da sociedade 30/12/2020
RENINNI TAQUINI INTERNACIONALIZAÇÃO = EMI? EVIDÊNCIAS DO INGLÊS NA UFES 30/12/2020
SIMONE LOPES SMIDERLE ALVES FUNDEB PERMANENTE: O DEBATE SOBRE COMPLEMENTAÇÃO DA UNIÃO E
PADRÕES DE QUALIDADE NAS AUDIÊNCIAS PÚBLICAS DA COMISSÃO
ESPECIAL DESTINADA A PROFERIR PARECER À PEC 15/2015
23/12/2020
ALEJANDRA CESARINA RODRIGUEZ PAZ COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: REVISITANDO O CONCEITO 18/12/2020
THIAGO DE AQUINO MOZER O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL 15/12/2020
YASMIN ROCHA DOS SANTOS A CRIANÇA COM SÍNDROME JOUBERT NA ESCOLA COMUM: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO 15/12/2020
TOMÁZ MUSSO DE ALMEIDA PINTO A POESIA POSSÍVEL: Caminhos para uma prática poética na escola 14/12/2020
MARIA ANNA XAVIER SERRA CARNEIRO DE NOVAES A EMERGÊNCIA DO GRUPO ESCOLAR E A PRODUÇÃO, PELA DIFERENCIAÇÃO, DAS “ESCOLAS ISOLADAS” NO ESPÍRITO SANTO (1908-1916) 11/12/2020
RUTE LÉIA AUGUSTA DA SILVA UMA DESCRIÇÃO FENOMENOLÓGICA DOS MODOS DE SER SURDO IMPLANTADO COCLEAR 25/11/2020
JULIANO MACHADO DE ALMEIDA EDUCAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA: O QUE ENSINAR? Contribuições a partir da pedagogia histórico-crítica 25/09/2020
LUANA MARTINS FIGUEIREDO O POEMA CLÁSSICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA 25/08/2020
SABRINA DA SILVA MACHADO TRENTO A Criança Com Síndrome de West na Educação Infantil: Inclusão e Práticas Pedagógicas 07/07/2020
KARINA DE FÁTIMA GIESEN DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERSEÇÕES ENTRE VIVÊNCIAS DE ATUAÇÃO E DE FORMAÇÃO INICIAL 30/06/2020
CLAUDIANA RAYMUNDO DOS ANJOS A Sociologia Figuracional no fazer docente de uma professora de arte com um estudante com baixa visão 22/05/2020
MAYCON DE OLIVEIRA PEROVANO A CRIANÇA COM SÍNDROME DE CORNÉLIA DE LANGE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO 28/04/2020
EMILENE GOMES MONTEIRO A CRIANÇA COM AUTISMO, A AFETIVIDADE E A BRINQUEDOTECA 25/03/2020
RENATA SANTOS VENTURINI POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR EM AÇÃO: UMA JORNADA COMPARADA ENTRE BRASIL E ITÁLIA 17/02/2020
PAULIANE PIMENTEL RHODES GONÇALVES OS CURRÍCULOS DE CASCAVEL (PR) E BAURU (SP) À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA ANÁLISE DO ENSINO DE GEOGRAFIA 11/02/2020
CARLOS ALBERTO HILDEBLANDO JUNIOR AFFORDANCES DA COIL: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA ENTRE UFES E UAH 03/12/2019
BÁRBARA CRISTINA DA SILVA SOUSA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA OFERTA DA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE: ESTUDO SOBRE O PROGRAMA SE LIGA DO INSTITUTO AYRTON SENNA 30/09/2019
NAYARA SANTOS PEROVANO PROPOSTA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA ALFA E BETO DE ALFABETIZAÇÃO 30/09/2019
THAYNARA SILVA OLIVEIRA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS ANTIRRACISTAS NO MUNICÍPIO DE CARIACICA 30/09/2019
MONIQUE LINCIANO DE AZEVEDO COSTA GEEMPA: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DA LEITURA E ESCRITA EM UM PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO 30/09/2019
FELIPE BARRETO BAPTISTA POTENCIAL FORMATIVO DA LITERATURA NA TEORIA CRÍTICA DE THEODOR ADORNO 30/09/2019
PAOLA COMETTI FORECHI SCHMITTEL CONCEPÇÕES DE LEITURA E ESCRITA PROPOSTA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ 30/09/2019
DÉBORA SANTOS COUTO INFÂNCIA E BIBLIOTECA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE INTERESSE DE LEITURAS LITERÁRIAS 27/09/2019
THUANY RAMOS LOPES ZAMBON AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA 26/09/2019
TALES WELLINGTON CUNHA FELIX PRODUÇÕES NARRATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRELAÇADAS COM O PENSAMENTO PÓS-COLONIAL 25/09/2019

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