ANDRESSA MAFEZONI CAETANO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3568062062898469

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
O CONCEITO DE DEFICIÊNCIA MENTAL/INTELECTUAL E INTELIGÊNCIA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 02/05/2018 60 Coordenador
A fenomenologia da diferença: uma compreensão fenomenológica do conceito da diferença a partir dos filmes 18/05/2017 24 Pesquisador
A formação inicial de professores das licenciaturas da UFES e a perspectiva de inclusão escolar de alunos com deficiência. 20/05/2013 24 Coordenador
PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DESENCADEADOS PELA GESTÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: A REGIÃO SUL DO ESPÍRITO SANTO 05/02/2013 66 Vice-Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
EDUCAÇÃO ESPECIAL E PANDEMIA DA COVID-19: O CASO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VILA VELHA/ES FRANCISCA KATIA BARBOSA DE SOUZA 05/12/2023 Mestrado Profissional em Educação
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL À LUZ DOS ESTUDOS DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DA UFES GESICA GUEDES DE SANTANA 27/10/2023 Mestrado Profissional em Educação
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RICARDO TAVARES DE MEDEIROS 07/07/2023 Mestrado Profissional em Educação
INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REDES DE COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES DO ENSINO COMUM ISALEM ANGELO VIEIRA DA SILVA 04/07/2023 Mestrado Profissional em Educação
Um Estudo Fenomenológico Descritivo Sobre
um Círculo da Paz Com Professores de uma Rede Pública
TEREZA CRISTINA LOPES DUARTE 13/09/2022 Mestrado Profissional em Educação

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2025/1 PMPE1004 Estudos individuais I 30 Mestrado Profissional em Educação
2025/1 PMPE2101 Estágio em Pesquisa II 45 Doutorado Profissional em Educação
2024/2 PMPE2100 Estágio em Pesquisa I 30 Doutorado Profissional em Educação
2024/2 PMPE1006 Elaboração de dissertação e produto 45 Mestrado Profissional em Educação
2024/1 PMPE1013 Estudos Individuais III 15 Mestrado Profissional em Educação

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
PATRÍCIA VASSOLER SCARAMUSSA O Trabalho Docente Articulado Numa Perspectiva Colaborativa Entre Os Professores da Sala de Aula Regular e do Atendimento Educacional Especializado 31/03/2021 Orientador Dissertação de mestrado profissional
JOZIANE JASKE BUSS A Formação Continuada de Professores, Profissionais da Educação e Colaboradores na Perspectiva da Inclusão Escolar 26/03/2021 Orientador Dissertação de mestrado profissional
FRANCILENE DOS SANTOS WILL O Diagnóstico, o Laudo Clínico e a Escolarização dos Alunos Público da Educação Especial 17/03/2021 Orientador Dissertação de mestrado profissional
MARIANA KAROLINE DIAS COELHO ESTEVAM ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: A ARTICULAÇÃO ENTRE O PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O DA SALA DE AULA COMUM 13/09/2019 Orientador Dissertação de mestrado profissional

Páginas

Transparência Pública
Acesso à informação

© 2013 Universidade Federal do Espírito Santo. Todos os direitos reservados.
Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras, Vitória - ES | CEP 29075-910