Dissertações defendidas

Aluno	Título	Data de defesa
ANA PAULA DA SILVA RAMOS	REFLEXÕES SOBRE AS POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO DA CULTURA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS SOBRE MINHA PRÁTICA PEDAGÓGICA	27/03/2023
ANA LUCIA SODRE DE OLIVEIRA	Formação Continuada de Professores e A inclusão de Alunos Com Deficiência Intelectual nos Anos Finais do Ensino fundamental	30/08/2022
ANA CLÁUDIA SANTIAGO ZOUAIN	CRIANÇAS CINEASTAS E SEUS ROTEIROS CRIARTEIROS: INFÂNCIAS, CURRÍCULOS E DOCÊNCIAS INVENTIVAS	22/08/2019
ALZENIRA BARCELOS MONTEIRO	Alfabetização: Abordagem Discursiva Voltada para o Ensinoaprendizagem das Relações Sons e Letras e Letras e Sons	22/09/2020
ALIXANDRA DANTAS DE SOUZA FAHNING	Formação com Professores nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: a Ludicidade Como Possibilidade de Enfrentamento da Pobreza e da Extrema Pobreza	29/09/2021
ALINE SILVA BÚTER GANDRA	Ensino Híbrido e Metodologias Ativas: Narrativas, Memórias, Saberes e Fazeres no Ensino de Geografia	10/09/2021
ALINE DIAS DE OLIVEIRA COCHETO	O FABULAR COMO INVENÇÃO E RESISTÊNCIA CURRICULAR: POR UMA POLÍTICA DA ALEGRIA COM AS ADOLESCÊNCIAS E AS DOCÊNCIAS SERRANA.	09/10/2023
ALESSANDRA FONSECA MACHADO	ENTRE TRAÇOS E TRANÇAS: A TRAJETÓRIA DA CEAFRI (COORDENAÇAO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS) NA CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO MUNICÍPIO DE VILA VELHA	30/01/2023
ALESSANDRA FONSECA MACHADO	ENTRE Traços e Tranças: a Trajetória da Ceafri (coordenaçao De estudos Afro-brasileiros e Indígenas) na Construção da Política De educação das Relações Étnico-raciais no Município de Vila Velha	30/01/2023
ALANA RANGEL BARRETO SOAVE	Formação Continuada e Pesquisa-ação Crítica: das Vontades Individuais aos Consensos Provisórios	28/09/2021
ADRIANA SPERANDIO MARTINELLI	CAPACIDADE DE GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDOS DE CASO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO	18/08/2023
ADRIANA CRISTINA GOMES OLIVEIRA	Medicalização e Patologização Da/na Primeira Infância: Conversas Sobre práticas Pedagógicas Não Medicalizantes	25/08/2022

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