Teses defendidas

Alunoordem decrescente Título Data de defesa
DULCIMAR PEREIRA A Arte do teatro de bonecos como disparadora de encontros na constituição dos curriculosafetos na escola. 25/03/2013
DULCINEA CAMPOS SILVA Alfabetização de crianças no Espírito Santo em tempos de ditadura militar. 23/04/2013
DULCINÉA SARMENTO ROSEMBERG O trabalho docente universitário sob o ponto de vista da atividade: tessituras de vidas em uma universidade federal 28/11/2011
EDESON DOS ANJOS SILVA ALICE E SUAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: ENSINANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA COM UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL 21/03/2024
EDILENE SOUZA DA SILVA NEVES A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO VIA FINANCIAMENTO PÚBLICO COMO DISPOSITIVO DA RACIONALIDADE ORDOLIBERAL 15/12/2021
EDINEIA KOELER POVO TRADICIONAL POMERANO: CULTURAS, MEMÓRIAS E EDUCAÇÃO 10/11/2021
EDNA GRAÇA SCOPEL A EDUCAÇÃO POPULAR NAS EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO PROEJA DO IFES 31/01/2017
EDNALVA GUTIERREZ RODRIGUES A Alfabetização/educação de Surdos na História da Educação do Espírito Santo 16/12/2014
EDSON MACIEL JUNIOR Lucidez-embriaguez, movimento e arrebatamento: homens, (semi)deuses que perambulam e a educação menor num bairro de uma rede municipal. 31/03/2014
EDSON MACIEL PEIXOTO A Atuação do Legislativo Municipal no Processo de Deliberação das Políticas Públicas para a Educação: em Discussão. encerrada a Discussão. chamada para Votação. 21/12/2015
EDSON PANTALEÃO ALVES Formar formando-se nos processos de gestão e inclusão escolar 25/06/2009
ELDA ALVARENGA A INSERÇÃO DAS MULHERES NO MAGISTÉRIO CAPIXABA: DESDOBRAMENTOS POSSÍVEIS NO TRABALHO DOCENTE NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO (1845-1920) 31/01/2018
ELIANE TELLES DE BRUIM VIEIRA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: CIRCUITOS DE
TRANSNACIONALIZAÇÃO ENTRE DOCUMENTOS-MONUMENTOS,
REGULARIDADES DISCURSIVAS E CONTRACONDUTAS EM QUESTÃO
25/03/2022
ELIESÉR TORETTA ZEN DIÁLOGOS E PRÁXIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA NO ÂMBITO DO PROEJA NO IFES 13/12/2016
ELIZABETE BASSANI As políticas quantificadoras da Educação e as "novas" formas de exclusão: os "inclassificáveis". 28/03/2013
ELIZABETH DETONE FAUSTINI BRASIL EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INTERCULTURAL: MEDIAÇÕES DE SABERES TRADICIONAIS E ACADÊMICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES 13/08/2019
ELIZÂNGELA RIBEIRO FRAGA POLÍTICA EDUCATIVA DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL NO CONTEXTO DA AGENDA GLOBALMENTE ESTRUTURADA PARA EDUCAÇÃO 21/12/2017
EMERSON CAMPOS GONÇALVES JORNALISMO COMO ANTIFILOSOFIA E A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS
POTENCIALMENTE FASCISTAS NA SOCIEDADE EXCITADA: UM ESTUDO DOS
COMENTÁRIOS SOBRE O GOLPE DE 2016 EM VEJA E CARTA CAPITAL
20/02/2020
EMILENE CÔCO DOS SANTOS OS ALUNOS COM AUTISMO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E OS MOVIMENTOS DE CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 18/12/2017
ERICLER OLIVEIRA GUTIERREZ OUEDRAOGO A PRODUÇÃO DE TEXTOS AUDIOVISUAIS POR PROFESSORES SURDOS 01/06/2022
ÉRIKA MILENA DE SOUZA ENTRE SUBIDAS E DESCIDAS: AS CULTURAS DA INFÂNCIA NAS LADEIRAS DA VILA RUBIM 15/12/2017
ERIKA SABINO DE MACEDO LEITURA de Imagem, Dialogismo e Graffiti: Contribuições para o Ensino da Arte 11/12/2015
ERINEUSA MARIA DA SILVA OS MOVIMENTOS DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESPÍRITO SANTO EM FACE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÊNERO PARA A EDUCAÇÃO 13/11/2017
EULUZE RODRIGUES DA COSTA JÚNIOR Processos de formalização-informalização na formação de TILS brasileiros e mexicanos: uma abordagem Sociológica Figuracional 06/12/2021
EVANDRO DE ÁVILA E LARA CRENÇAS E CONCEPÇÕES SOBRE A NATUREZA DA MATEMÁTICA DE PROFESSORES DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NAS
ENGENHARIAS
28/06/2023
FABIANA ALVARENGA RANGEL Foucault, Lévinas e Marx em leituras sobre a escola no cuidado de si de pessoas com deficiência 12/03/2012
FABIANO DE OLIVEIRA MORAES Fabulando o currículo: a curiosa metamorfose de Francis Tracart. 12/09/2014
FABIO HEBERT DA SILVA Atividade Docente: implicações étnico-formativas 26/08/2011
FÁBIO LUIZ ALVES DE AMORIM OS ENTRELAÇAMENTOS DAS VIDAS/CORPOS NOS COTIDIANOS ESCOLARES: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS COM A DIFERENÇA 14/12/2017
FABRICIA PEREIRA DE OLIVEIRA DIAS O PROJETO PRINCIPAL DE EDUCAÇÃO PARA A AMÉRICA LATINA E O CARIBE (1980-2000) E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS 19/02/2019

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